Укр мова 6 класс заболотний упр 129

У школі нас вчать, що природні ресурси - це народне багатство, що природу треба охороняти.Це все правильно, але чи завжди ми замислюємося над своїми вчинками.Люди давно вже втручаються в природні процеси: змінюють рельєф поверхні землі, створюють нові русла річок та штучні озера, розводять одні види рослин і тварин та знищують інші, добувають корисні копалини, поки вони ще є. Ось, наприклад, була така тварина - морська корова. Вся її вина полягала в тому, що вона мала смачне й поживне м'ясо. Мисливці знищили усіх морських корів за якихось тридцять років, і тепер ми можемо побачити цю цікаву тварину тільки на малюнках. Але в природі ніщо не може зникнути просто так, без якихось наслідків, бо все в ній взаємопов'язане. І тому, шкодячи природі, ми в чомусь обділяємо самі себе.І все ж найголовніше наше завдання - не шкодити природі, не забруднювати воду, повітря, ліс. А допомагати природі і тоді природа буде допомагати нам.

      Зустрілись якось День і Ніч та й засперечалися , хто з них головніший , потрібніший для людей.     
  -"Я, -говорить День,-  якби мене не було, то всі рослини померли б, люди не змогли б бачити всю велич та красу природи, нічого б було їсти, бо все спіє та дозріває тільки вдень, коли світить сонечко..."
     Задумалася Ніч, та й нічого не відповідає. Тільки мовчить, слухає. А День все більше  і більше пишається своєю важливісю, вихваляеться перед Ніччю.
      - Чому ти мовчиш? - раптом озирнувся День і побачив, що Нічка тихесенько сидить і тільки слухає.
       - Щоб не збудити бджілку, яка так тяжко працювала вдень ла Ніч.  - Щоб любі квіточки спочили, закривши свої голівоньки пелюсточками, і рано-вранці знову  зачаровували світ своєю красою. Щоб пташечка спочила і з новими силами продовжила будувати собі гніздечко.  Щоб люди заспокоїлися від денних турбот, а діточки бачили кольорові сни.
   І зрозумів День, не має значення хто кращий чи важливіший! Головне, щоб земля була красивою, а люди - щасливими.