Прочитайте речення. Виконайте подані після них завдання.

1. Учений та в..лике д..рево не одразу виростають. 2. Усякий дім на х..зяінові тр..мається. 3. Весна л..дачого не любить, а працьовитого г..лубить. 4. Кн..жки — мовчазні вч..телі. 5. Під л..жачий камінь вода не т..че. 6. Не кожен б..гатир, хто списа має. 7. Люби ж..ття і дорожи кожною хв..линою. 8. Добре ім’я — найкраще б..гатство.

А Кореневе е слід писати у виділених словах речень за номером...

Б Кореневе а слід писати у виділених словах речень за номером...

Жити в гармонії з природою - це легка, але даже важлива справа. Людина, як частина природи повинна берегти її, тому що без природи не буде самої людини. Як чудово вийти на вихідних у садок та посадити квітку чи дерево тим самим створити нове життя, чи нагодувати безхатню кішку чимось смачненьким йдучи з роботи. Такими справами ми робимо світ кращим, а згодом ця доброта повертається до нас. Треба поважати усе живе, що оточує нас - зберігати ліси від вирубки, тварин від знищення, океани від забруднення та багато іншого. Адже природа дарує нам свою красу та чарівність, натхнення та свіжість. Любов та повага до природи повинна жити у кожній людині, тільки тоді ми отримаємо теж саме від неї.

-Хоч мене ніхто і не просив, сьогодні я на всіх перервах виконувала обовязки помічниці вчителя. - каже мені сестричка.- Справді? - здивувалась я. - А що ж ти робила?- Якщо дыти погано поводились, я розповыдала про це.- Та ти ж була не помычницею, а звичайнысынькою ябедою...- Чому?- У нас помічники вчителя завжди так роблять.- Але ж помічник не той. хто розповідає про погані вчинки однокласників, а той хто, маючи авторитет серед однолітків, стежить за порядком у класі. Бо його клас визнав дідером, а не ябедою. І він повинен робити добре в інтересах однокласників.