Предмет 1. Как оно 159. Выпишите сначала одушевлённые, затем неодушевленные имена существительные, руководствуясь схемой. ерите из спользуя Имена существительные одушевлённые ВО МН. Числе Вин. п. = Род. п. ( кого?) слонов неодушевлённые ВО МН. Числе Вин. п. = Им. п. (что?) столы Картофель, село, крыса, войско, кукла, дочь, торт, липа, Акылбек, Руслана, Комар, существо, земНОВОДНое.

Очень необычный выдался день. Несмотря на то, что с утра мне нездоровилось, я нехотя оделся и, не замечая недоумевающих взглядов родных, вышел на улицу. Навстречу мне не спеша шёл невысокий, но интересный человек в нелепом, ни на что не похожем наряде, который могла создать только его неистощимая фантазия. Я оказался не готов к такой неожиданности и не мог не улыбнуться. Но прохожий, не смотря на окружающих, шествовал своим неведомым путём.

От него веяло такой неодолимой силой и уверенностью, что моё нездоровье улетучилось, и я выбросил ненужные уже лекарства. Не стоит недооценивать случайности!
8 раз

Очень необычный выдался день. Несмотря на то, что с утра мне нездоровилось, я нехотя оделся и, не замечая недоумевающих взглядов родных, вышел на улицу. Навстречу мне не спеша шёл невысокий, но интересный человек в нелепом, ни на что не похожем наряде, который могла создать только его неистощимая фантазия. Я оказался не готов к такой неожиданности и не мог не улыбнуться. Но прохожий, не смотря на окружающих, шествовал своим неведомым путём.

От него веяло такой неодолимой силой и уверенностью, что моё нездоровье улетучилось, и я выбросил ненужные уже лекарства. Не стоит недооценивать случайности!
8 раз