oreo228123
28.05.2022 18:26

ПОЛНОЕ РЕШЕНИЕ КРУГАМИ ЭЙЛЕРА


ПОЛНОЕ РЕШЕНИЕ КРУГАМИ ЭЙЛЕРА

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
311242aaa
16.03.2023 16:22
PascalABC.NET 3.3.5, сборка 1662 от 29.04.2018
Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  for var a:=1 to 10 do begin
    Writeln('Длина стороны ',a,' см');
    for var b:=1 to 10 do
      Writeln('Вторая сторона ',b:2,', периметр ',2*(a+b):2,
          ', площадь ',a*b:3)
    end
end.

Результат
Длина стороны 1 см
Вторая сторона  1, периметр  4, площадь   1
Вторая сторона  2, периметр  6, площадь   2
Вторая сторона  3, периметр  8, площадь   3
Вторая сторона  4, периметр 10, площадь   4
Вторая сторона  5, периметр 12, площадь   5
Вторая сторона  6, периметр 14, площадь   6
Вторая сторона  7, периметр 16, площадь   7
Вторая сторона  8, периметр 18, площадь   8
Вторая сторона  9, периметр 20, площадь   9
Вторая сторона 10, периметр 22, площадь  10
Длина стороны 2 см
Вторая сторона  1, периметр  6, площадь   2
Вторая сторона  2, периметр  8, площадь   4
Вторая сторона  3, периметр 10, площадь   6
Вторая сторона  4, периметр 12, площадь   8
Вторая сторона  5, периметр 14, площадь  10
Вторая сторона  6, периметр 16, площадь  12
Вторая сторона  7, периметр 18, площадь  14
Вторая сторона  8, периметр 20, площадь  16
Вторая сторона  9, периметр 22, площадь  18
Вторая сторона 10, периметр 24, площадь  20
Длина стороны 3 см
Вторая сторона  1, периметр  8, площадь   3
Вторая сторона  2, периметр 10, площадь   6
Вторая сторона  3, периметр 12, площадь   9
Вторая сторона  4, периметр 14, площадь  12

Длина стороны 10 см
Вторая сторона  1, периметр 22, площадь  10
Вторая сторона  2, периметр 24, площадь  20
Вторая сторона  3, периметр 26, площадь  30
Вторая сторона  4, периметр 28, площадь  40
Вторая сторона  5, периметр 30, площадь  50
Вторая сторона  6, периметр 32, площадь  60
Вторая сторона  7, периметр 34, площадь  70
Вторая сторона  8, периметр 36, площадь  80
Вторая сторона  9, периметр 38, площадь  90
Вторая сторона 10, периметр 40, площадь 100
0,0(0 оценок)
Ответ:
ina20021
09.09.2022 06:49
Задачи по теме "Логические выражения" В обычной школьной и вузовской практике учащимся и студентам предлагаются для решения те задания, которые представлены в задачниках или составлены преподавателем. Однако усвоение материала будет более осознанным, если предоставить ученикам возможность самостоятельно разработать и решить задачи на указанную тему. Здесь появляется возможность дать волю фантазии, выдумке, сделать какие-то нестандартные ходы. Всё это идёт на пользу делу. В настоящей публикации представлены наиболее удачные задачи по теме "Логические выражения и их запись на языке Pascal", которые были составлены студентами. Задание они получили в следующей формулировке: "Составить высказывание, содержащее переменные, которое в зависимости от их значений принимает значение RUE или FALSE. Записать соответствующее логическое выражение.". Тема "Логические выражения" является очень важной при изучении программирования как в школьном, там и вузовском курсе. Зачастую она остается незаслуженно обойденной, в то время как именно по этой причине учащиеся затрудняются правильно построить логическое выражения, являющееся условием в развилке или цикле. Потому подобного рода задания позволяют акцентировать внимание на указанной проблематике и лучшей степени подготовить учащихся к изучению тем "Развилка", "Циклы". Что касается моего задания, то следует отметить, что некоторые студенты подошли к его выполнению формально, предложив полные аналоги задач из учебников, но были и своего рода находки. Ниже приведены сами задания и соответствующие им логические выражения. 1. Сумма цифр заданного четырёхзначного числа превосходит произведение цифр этого же числа на 1.                Div 1000 Div 100 Mod 10 Mod 100 Div 10 Mod 10 - 1 =                ( Div 1000) ( Div 100 Mod 10) ( Mod 100 Div 10) ( Mod 10) 2. Сумма двух последних цифр заданного трёхзначного числа меньше заданного K, а первая цифра больше5.                ( Div 10 Mod 10 Mod 10 < K) A d ( Div 100 > 5) 3. Заданное натуральное число является двузначным и кратно K.                ( >= 10) A d ( C) A d (A C > B) A d (B C > A) A d                ((A = B) Or (B = C) Or (A = C)) Для действительных A, B, C                (A B > C) A d (A C > B) A d (B C > A) A d                ((Abs(A - B) < 1E-7) Or (Abs(B - C) < 1E-7) Or (Abs(A - C) < 1E-7)) 8. Среди заданных целых чисел A, B, C, D есть хотя бы два чётных.    Ord( o Odd(A)) Ord( o Odd(B)) Ord( o Odd(C)) Ord( o Odd(D)) >= 2 9. Прямоугольник с измерениями A, B подобен прямоугольнику с соответствующими измерениями C, D.                Abs(A / C - B / D) < 1E-7 10. Дробь A / B является правильной.                (A < B) A d (B > 0) 11. Дано натуральное число — некоторый год. Этот год является високосным.                ( Mod 4 = 0) A d ( Mod 100 0) Or ( Mod 400 = 0) или                 ( Mod 4 = 0) A d o (( Mod 100 = 0) Xor ( Mod 400 = 0)) Список литературыПути решения изложены в эскизном проекте соответствующей модернизации экспериментальной РЛС «Дута-2» в районе Николаева, разработанном в 1981 году. Осенью 1981 года директор НИИДАР (Марков В.И. Прим. автора.) сначала отложил рассмотрение этого проекта на НТС предприятия, а как следствие и представление его заказчику. Затем, в связи с переводом опытно-конструкторской работы «Дуга-2М» в научно-исследовательскую экспериментальную работу НИЭР «Дуга-2М», он потребовал разработку и утверждение нового ТТЗ. На это Заказчик (Прим. Автора. Минобороны, 4 ГУМО), по понятным в частности для меня мотивам, не дал согласия и предложил оформить «Решение...», которое определило бы порядок выполнения НИЭР «Дуга-2М» на основе ранее утвержденного ТТЗ на ОКР «Дуга-2М». Многократные попытки сблизить решение директора НИИДАР с мнением «Заказчика» к успеху не привели. Такое отношение его к данному вопросу, тем более выраженное в отказе подписать ТТЗ на совершенствование радиолокационного узла «Дуга№1» только из-за того, что в нем предусмотрена задача оценить в эскизном проекте возможности узла по обнаружению запусков одиночных и малых групп МБР с последующим уточнением при испытаниях, естественно, снизило настойчивость исполнителей в доведении данного вопроса до нормальных условий выполнения работы.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота