1)это процесс передачи информации о состоянии объекта объекту.
2) алгоритм в системе без обратной связи имеет линейную (последовательную) структуру.
3)при наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы
4)системы, в которых роль объекта поручается компьютеру, называются автоматическими системами с программным .
5) объект - учитель, а ученики являются объектом . прямой канал передачи информации - передача знаний учителем, а обратная связь - ответы учеников, результаты контрольных работ, сочинения и т. п. учителю обратная связь дает информацию о достижении поставленных им целей - когда ученики выполнили .
6)цикл: учитель выставляет оценки в журнал; ветвление: если иванов , то учитель его выгоняет, если нет(иначе) оставляет в классе.
7)модель с обратной связью
8)информативная доска с голосовой подачей информации. используется видео микрофон с распознованием ученика.(можно сделать для каждого ученика отдельную клавиатуру с которой он будет вводить вопрос,тем самым повышая мобильность системы)
из плюсов: мобильность,скорость работы простое .
из минусов: индивидуальность,стандартное мышление
Не знаю можно ли считать ноль, как "мінімальне додатнє", потому не включала
Объяснение:
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int l[15];
double min=0,max=0;
for(int i=0;i<15;i++)
{
cin>>l[i];
if(l[i]>0&&l[i]<min&&min!=0)
min=l[i];
if(min==0&&l[i]>0)
min=l[i];
if(l[i]<0&&l[i]>max&&max!=0)
max=l[i];
if(max==0&&l[i]<0)
max=l[i];
}
sort(l,l+15);
cout<<min<<" "<<max<<endl;
cout<<min/max<<endl;
for(int i=14;i>=0;i--)
cout<<l[i]<<" ";
return 0;
}
