2) разложите на множители: 1. 15xy – 25y²
2. 12a⁵ - 4а⁴
3. у³ - у⁴
4. 8(х - у) + a(x - у)
3) Решите уравнения:
1. 2х² + 18x = 0
2. (в файле)
3. (6х + 1)(3х + 2) = (9x — 1) (2x + 5) — 3х
4) Упростите выражение:
5y(2y – 3) — (у + 4) (у – 3)
5) Решите задачу: В трех седьмых классах 30
мальчиков. В 7а на 3 мальчика больше, чем в 76, а в
Тв столько, сколько в 7а и 76 вместе. Сколько
мальчиков в каждом классе?
6)**Докажите, что значение выражения
125⁵ - 125³ кратно 4
Вариант 2​

ответ:1 : 9 = 1/9 часть - участка вспашет один трактор за 1 час. 

1 : 11 = 1/11 часть - участка вспашет другой трактор за 1 час. 

1/9 + 1/11 = 11/99 + 9/99 = 20/99 - такую часть участка вспашут два трактора за 1 ч, работая вместе. 

20/99 * 3 = 20/33 - такую часть участка вспашут два трактора за 3 часа совместной работы. 

1 - 20/33 = 33/33 - 20/33 = 13/33 - такая часть участка останется невспаханной после 3 ч работы двух тракторов. 

20/33 : (13/33) = 20/33 * (33/13) = 20/13 = 1 7/13 - во столько раз будет вспаханная часть участка больше невспаханной после 3 ч совместной работы двух тракторов.

1) Смотри на картинке у=-2х+1
a)наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке[-1;2]
наибольшее  - при х=-1 у=-2*(-1)+1=2+1=3
наименьшее - при х=2 у=-2*2+1=-4+1=-3
b)обозначите переменной х,при которых графич.функций расположены на оси Ох
это х=0,5
2)Найдите координаты точки пересечения y=3-x,y=2x
Решим систему уравнений:

3)a)Задайте линейную функцию y=kx,если известно,что ее график параллелен прямой -3x+y-4=0
y=3x
b)Определите,возрастает или убывает заданная вами линейная функция
возрастает, т.к. k>0