ezio19
13.12.2021 07:56

1. Усі слова є частками в рядку А лише, по, при, саме
Б над, оце, за, би
В еге, ані, навряд чи, хай Г хіба, від, бодай, ще
Д чи, на, усе, давай
2. Усі частки вказівні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А де, ось, осьде, це
Б оце, от, ото, завгодно В ось, осьде, онде, ото Г саме, он, онде, то
Д бо, ото, воно, якраз
3. Усі частки підсилювальні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А і, навіть, аж, майже Б та, навіть, і, бо
В бо, -то, власне, же Г та, ж, таки, лише
Д та, навіть, уже, ой
4. Усі частки спонукальні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А ну, давай, годі, -но
А

Б де-, -аби-, ось, це
В туди, ген, ну, стоп
Г невже, хіба, бувай, йди Д годі, -бо, ані, ні
Б В Г Д
5. Усі частки формотворчі в рядку
А ні, бо, ото, би
Б б, нехай, най-, би
В нехай, -таки, лише, ніби
Г наче, он, це, ані
Д ще, будь-, трохи не, навіть
6. Усі частки словотворчі в рядку
А
Б
В
Г
Д
А хоч, коли, до, через те що Б нібито, щойно, але, й
В якщо, хоча, немовби, то Г наче, однак, й, мов
Д хтозна, будь-, аби-, де-
7. Усі частки модальні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А от, ген, казна-, -таки
Б оце, атож, хай, не
В це, ні, ж, -ся
Г невже, навряд чи, бодай, авжеж
А Б В Г

Д б, ані, лише, нехай
8. Немає частки в рядку
Д
А та хай собі каже
Б ото ж тая дівчинонька В дні і ночі на селі
Г ходи-но сюди швидко Д ще й не таке
9. Частку вжито в реченні, ОКРІМ
А
Б
В
Г
Д
А Тісно, зате не холодно.
Б До булави треба голови.
В Щоб не робив, роби добре.
Г Працює, як мокре горить.
Д Хотів би зробити, та не можу.
10. Частку вжито в реченні
А Недавно я поза Уралом блукав і Господа благав, щоб наша правда не пропала,
щоб наше слово не вмирало.
Б Я втік в темний гай, щоб слухать, як шепоче до листу лист і до квіток трава.
В Ой зійди, зійди, ясен місяцю, як млиновеє коло.
Г Між горами старий Дніпро, неначе в молоці дитина.
А
Б
В
Г
Д
А
Б
В
Г
Д

Д Батьківщина починається для людей зі шматка неба.
11. Немає частки в реченні
А Давнішої та поширенішої зброї не знає історія.
Б Коли ж вогнепальна зброя витіснила булаву, люди перетворили її на символ
влади.
В Той, хто в давнину вправно володів булавою, був справді могутньою людиною,
а тому мав право керувати іншими.
Г Собор – не тільки неперевершена пам’ятка старовинної архітектури, а й меморіал
військової слави наших предків.
Д Про Ярослава літописець повідомляє: „Ярослав же... любив книги і, багато їх
переписавши, поклав у церкві святої Софії, котру створив сам”.
12. Частку вжито в реченні
А
Б
В
Г
Д
А Коли ж знову прийшли сюди люди і розбудували нову оселю на Терновому полі.
Б Минають століття, змінюється життя, та незмінна невмируща краса Софії
Київської.
В Софія Київська – джерело для пізнання історії нашої культури, зокрема мистецтва
Київської Русі.

Г Коли лунає слово „Київ”, я спочатку бачу Дніпро.
Д У роки Другої світової війни, коли Париж захопили гітлерівці, Серж Лифар на
прохання паризької влади очолив оперний театр.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Grammar34
28.10.2020 21:09
Ідеальна школа.
У школі, яка б мені сподобалася, був би плавальнийбасейн.
Я б займався там в перший і другий роки навчання, атакож в третьому і четвертому класах. Майданчики були бокремими: одна - для молодших школярів, а інша - длястаршокласників. Їх би розділяла стіна з дверима.
У класних кімнатах замість лінолеуму лежали б килими.Парти були б прикрашені, а на стільцях були б подушки.Стільці теж були б прикрашеними.
На кожному столі був би комп'ютер. У кожній класнійкімнаті було б, щонайменше, дванадцятьвідеомагнітофонів. Коридор був би дуже великий:близько 40 м в довжину і 30 м завширшки.
Уроки були б цікавими. Проводилося б багато уроківфранцузького, німецького і англійського.
Школа була б чотириповерховою. У ній був би ліфт, щобпідніматися вгору. Вчительська була б набагато більше,ніж зараз.
Вона була б світлою і затишною. У школі була б великабібліотека, багато музичних інструментів : флейти, гітари,барабани і т. д.
Контрольні були б легчі
0,0(0 оценок)
Ответ:
baranovkirill
30.07.2021 19:46
Жив на світі соняшник.Одного сонячного ранку з нього випала насінинка.Вона злякалася,що більше не зможе побачити його,але раптом до насінинки підійшла маленька дитина.Тільки вона взяла на руки насінинку,і хотіла її з`сти,як її підхватив вітер і закружляв у повітрі.Прокинувшись насінинка побачила сонечко і попросила його щоб воно її зігріло.Сонечко погодилось.Після цього насінинка подякувала йому і підросла.Але раптово з`явилась дощова хмара і полила її.Насінинка ще підросла.За декілька таких днів,насінинка стала красивим соняшником і милувалася перед сонечком. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота