эльвинчик2
11.03.2021 14:01

1. Прислівниками є всі слова рядка: А пліч-о-пліч, опівдні, дехто;
Б нарешті, вранці, казна-що;
В усередині, без кінця, чий-небудь;
Г збоку, завглибшки, ніколи;
Д ніхто, звечора, анітелень.
2. Визначити рядок, у якому всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним .
А Увечері, забагато, потроху, поволі;
Б удень, побіч, догори, наяву;
В набік, зараз, заочі, укупі, впоперек;
Г на початку, вночі, скраю, напам’ять, знизу.
3. Яким утворені прислівники повік/віків, сяк/так, тишком/нишком, давно/давно?
А Злиттям основ;
Б складанням двох однакових слів;
В складанням двох близьких за значенням слів;
Г переходом іменника в прислівник.
4. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку:
А часто — частіше; Б тихо — тихіше;
В близько — близькіше; Г дорого — дорожче;
Д яскраво — яскравіше.
5. Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті:
А поноч.., до реч.., утрич..; Б заввишк.., заоч.., опівноч..;
В укуп.., напівдороз.., навік..; Г по-вовч.., навесн.., удвіч..;
Д у віч.., сьогодн.., безвіст..
6. Разом треба писати всі прислівники у варіанті:
А по/польськи, на/вхрест, по/тиху;
Б до/щенту, на/весні, в/основному;
В з/висока, на/вшпиньки, уві/сні;
Г на/гору, з/середини, по/іншому;
Д за/панібрата, не/сказанно, у/день.
7. Запишіть речення, знімаючи риску.
А Що/вечора дівчинонька в садочок виходить.
Б І блідий місяць на ту пору із хмари де/де визирав.
В У неділю вранці/рано поле вкрилося туманом.
Г Без ворогів можна в світі як/небудь прожити.
Д Один собі навік/віку в снігу заночую.
8. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням.
А Занадто
1 Часу
Б Напоказ
дії
В Угорі
3 Мети
Г Швидко
4 Причини
Д Віддавна
5 Міри й ступеня дії
Е Згарячу
6 Місця

9. Установити відповідність між прислівниками та ступенями порівняння.
А Найбільш весело
1 Вищий ступінь порівняння (проста форма)
Б Веселіше
2 Вищий ступінь порівняння (складена форма)
В Більш весело
3 Найвищий ступінь порівняння (проста форма)
Г Найвеселіше
4 Найвищий ступінь порівняння (складена форма)

10. Складіть речення із парами слів.
Удень — у день, назустріч — на зустріч, по-новому — по новому.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ArthurMyChemov
30.08.2021 03:14

Слово-основна одиниця мови. Мову називають найважливішим засобом спілкування, та якщо вдуматися, то основою і спілкування, і впливу, і пізнання є саме слово. Завдяки словам ми можемо виразити свої думки і почуття, емоції і мрії. Подумаймо: коли б не було мови, слів, звуків, ми не могли б розуміти один одного. Зараз часто можна зустріти одну з форм насильства-кулаки та бої. Не дійшовши згоди ми вступаємо в бій. А коли б просто поговорили то, я впевнена, дійшли б згоди чи компромісу. Словами можна вплинути на людину: заспокоїти чи розсердити, домовитися з нею чи навпаки. Отже погодбтеся: завдяки словам нам жити легче. А хіба ні?  

0,0(0 оценок)
Ответ:
gopnik66
03.08.2021 23:37

Мова - це не просто б спiлкування, а щось бiльш значуще. Мова - це всi глибиннi пласти духовного життя народу, його iсторична пам'ять, найцiннiше надбання вiкiв, мова - це ще й музика, мелодика, фарби, буття, сучасна, художня, iнтелектуальна i мисленнєва дiяльнiсть народу.

Олесь Гончар

 

 

Людина, яка втратила свою мову, - неповноцiнна, вона другорядна в порiвняннi з носiєм рiдноï мови.

Павло Мовчан

 

Хто не любить своєï рiдноï мови, солодких святих звукiв свого дитинства, не заслуговує на iм'я людини.

Й. Г. Гердер

 

 

 

Рiдна мова на чужинi
Ще милiшою стає.

Павло Грабовський

 

 

Мова - це великий дар природи, розвинутий i вдосконалений за тисячолiття з того часу, як людина стала людиною.

Кiндрат Крапива

 

 

 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота