Наведу цікавий приклад з власного життя. Нешодавно мене дуже вразив один вчинок. Відпочиваючи влітку в лісі, я стала свідком жахливої ситуації. Маленька дівчинка безжалісно ламала гілки дерев і шкодила кору ножем. Коли я запитала ї про причину поводження, то вона поскаржилась на поганий настрій. Я вирішила провестиз нею виховну розмову, розповідаючи про те, що вона вчиняє погано, і що природа не винна у поганому настрої. Вона дійсно засоморилась і попрохала вибачення, обіцючи більши ніколи так не робити.
Людина і природа міцно взаємопов'язані між собою і ми повинні сприймати природу не тільки очима, а й душею, серцем.
Цей приклад був наведений не даремно: я хочу щоб кожен з вас задумася над своїм ставленням до природи! i
Складіть за схемою складнопідрядне речення.
1. [ ], (куди...).
1. Чоловік, похиливши голову, брів, куди вела його дорога.
2. [ звідти] , (звідки...).
2. До прийшла звідти, звідки її зовсім не чекали.
3. ( з того часу як...), [ ].
3. З того часу як Іван закінчив школу, він не бачив своїх однокласників.
4. [там, (де...), ].
4. Там, де струмок повертав ліворуч і звужувався, був невеликий місток.
5. ( щойно...), [ ].
5. Щойно задзвонив телефон, Марійка підняла слухавку.
6. [ ], (як тільки...).
6. Дідусь візьме мене на полювання, як тільки я підросту.