Визначте, до якого стилю належать запропоновані рядки:
1. Увага! Студенти 13 групи наступного четверга писатимуть контрольну роботу із політології. Викладач.
2. Загальновідомо, що запозичення іншомовних слів є закономірним процесом розвитку мови. У галузі термінології інтернаціоналізація словникового складу особливо помітна.
3. Не загубитися б у часі, не обпалити б крила передчасно.
4. Живуще тамо літ 20. По многих странах блаженний Антоній, і множество їх добродітельному его житію последоваті хотяху.
5. Шановні колеги! Щиро дякуємо Вам за лист з порадами та рекомендаціями щодо проведення Всеукраїнської конференції молодих учених.
6. Вчора ми ходили в театр, сьогодні – на концерт, а завтра – на зустріч із письменником. Фізично виснажливо.
7. Думаю, що цей „прогресс” неминуче веде нас до нових велетенських зрушень, війн, катастроф, – до загального хаосу і анархії. Особливо молодь повинна усвідомити собі це, щоб знати, як з грядучого хаосу вийти, щоб вивести свою націю на іншу путь.

. Розпускання бутонів, поява квітів; цвітіння. Весна!.. Автомати не в силі спинить Ні теплого вітру, ні розквіту бруньок (Іван Нехода, Хто сіє вітер, 1959, 243); Легенький свіжий подих пробудженої природи, в якому вже відчувалися пахощі раннього розквіту,.. торкався і його розпаленої душі (Валентин Речмедін, Весняні грози, 1961, 137); Все співало про весну, про те, як радісно прокидається від зимового сну вся природа, про кохання і про розквіт землі (Зінаїда Тулуб, В степу.., 1964, 371); * Образно. Стояв вересень, час пишного розквіту зірок (Юрій Бедзик, Полки.., 1959, 59).

- Привіт Соню!
- Вітаю, Олеся!
-Ну як твої справи в школі?
- Добре, а твої?
- Теж, слухай, ми у школі на українській мові почали проходити нову тему і вчителька за дала на домашнє завдання написати міні-твір із заголовком "Що цікавого ми знаємо з історії українського письма". І от я й почала думати, а й справді, що цікавого?
- Ну Соню, як що цікавого? Багато цікавих речей. Все почалося ще з давніх часів, коли тільки виникли перші книги. Це ж зараз ми все друкуємо на комп'ютері, а от раніше люди писали книги вручну. Уяви собі, переписати 500 сторінок руками?
- Так, не можу уявити...А що далі?
- Далі з'явився перший друкарський станок і люди почали ним користуватися. Було надруковано багато книг...
- А потім?
- Що потім? Потім вже з'явилася друкарська машина. А потім в комп'ютер.
- Виявляється, історія українського письма поділяється на стільки етапів розвитку!
- Так Соню, тому не лови гав, а біди додому в скоріше пиши міні-твір!
- Дякую, Олеся!

Ну что там писать, это же так просто! Всего лишь 5 минут занимает. Не ленись!