pavel266
18.09.2020 22:08

1. В якому реченні означення не відокремлюється (розділові знаки вилучено)
А Виводить лісова стежинка до верб заснулих край села.
Б Єднає нас над кручами Дніпра земля на хліб і сіль багата.
В У тиші настояній духом гречаним напахченій визрілим паром городнім сиджуперед дідом.
Г По дворах навантажені всяким збіжжям стоять вози готові в дорогу.
Д Стоять налиті сонцем дні.

2. В якому реченні означення відокремлюється комою (розділові знаки вилучено)
А Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.
Б І тиха осінь мрійна яснолиста несла в серця надію і тривогу.
В У снігу по коліно стоїть з хати винесена ялинка.
Г Побите дощем поле ще й град поб’є
Д Здобутий працею сахар м’якший від дарованого бублика.

3. В якому реченні є дієприкметниковий зворот
А Там, на рівному березі невеликої повноводної річки Почайни, виднілося чималеселище.
Б В імлистій долині, осяяній срібним промінням місячним, стояли широкі ланизолотого жита та пшениці.
В Непроглядний гай стоїть тихий та спокійний, темний та свіжий.
Г Зашуміла вода на низині, шукаючи виходу.
Д Вогка земля мліла в гарячому золоті сонячного проміння, вільна від тіней іхолодків.

4. Не відокремлюється означення в реченні (розділові знаки вилучено)
А Ганна з її охотою до роботи безпосередністю щирістю та привітністю теж якосьодразу сподобалася своїм новим знайомим.
Б На голій одполірованій морозом до блиску шматині землі роз В Покинута людьми на довгі дні дорога помирає в бур’яні.
Г Досвітні огні переможні урочі прорізали темряву ночі.
Д Наляканий громовицею тихенько заіржав кінь.

5. Відокремлюється означення у всіх реченнях, окрім (деякі розділові знаки опущено)
А Біліє розквітла гречка де-не-де підсинена волошками та ще зжовтіла від суріпки,а над нею, а в ній зрідка прокочується бджолиний звук.
Б „Запам’ятайте, – говорив учитель, – Вітчизна починається з берізки посадженоїсвоїми руками, з прозорої водиці зі струмочка, що протікає поруч із вашимдомом”.
В Картоплі по пояс густі непролазні.
Г Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав.
Д Намита сонцем і вітрами

6. Відокремлене означення є в реченні
А Брате мій Дніпре, батьку мій дорогий; прекрасний, скільки радості, скількиглибоких найдорожчих почуттів принесли моєму серцю рідні твої води.
Б Ти сонце, ніжне й щедре, якому я поклоняюся й поклонятимуся все життя,річкомоя дорога й велика.
В І очі мої, і мій слух – усі почуття заспокоєні біля тебе, оповиті тобою, красомоя,моє свято, щастя моє.
Г Сухобрусові дочки, Марта й Степанида, були малими гарні дівчатка: кароокі,чорняві, круглолиці і з ямочками на щоках.
Д Окрім гри на сопілці, Хома провора дуже любив пісні.

7. У всіх реченнях є відокремлене означення, окрім (розділові знаки вилучено)
А Саме слово є чинником здатним переносити величезний обсяг інформаціїз минулого в сьогодення і з сьогодення в прийдешнє.
Б Земля скована морозом покрилась білим снігом.
В Переляканий запорошений снігом без шапки счав Василько по дорозі назустрічхолодному вітрові.
Г Веселий гостинний він любив товариство.
Д Заворожені красою ніколи не бачених степів причаїлися гори.

8. Поширене означення відокремлюється в реченні (розділові знаки вилучено)
А Зупинився біля мальвами закосиченої ліси.
Б На призьбі затіненій розлогою грушею хтось заворошувся встав.
В Вже видно червоні очі й тремтячі рожеві храпи коней спотворені люттюобличчя верхівців.
Г Насмерть перелякана козаками шляхта сховалася за міськими мурами.
Д З’єднане з основними силами селянсько-козацької армії військо Кривоносастановило велику силу.

9.Відокремлене означення є в реченні (розділові знаки вилучено)
А Це були неприємні і страшні озера з чорною водою і чорними торф’янимиберегами.
Б В хату ввійшов старий Джеря високий тонкий з сивуватими довгими вусамиз нужденним блідим лицем та смутними очима.
В А далі – густо обсаджена липами й осокорами алея.
Г Усіяна колосками земля пахла соком скошених трав.
Д Знесилений кінь зупинився важко дишучи.

10. Поширене означення не відокремлюється комами в реченні (розділові знакивилучено)
А Рівний залитий сонцем степ доразу принишк.
Б Дніпро розбуджений подихом весни гнівно трусонув могутніми плечима із себекрижаний панцир зими.
В Петро стрункий широкоплечий з русявим чубом і синіми очима стояв середхати.
Г Гілки дерев мокро блищали зволожені по-весняному.
Д Обабіч шляху лежали незнайомі поля перекраяні вузькими довгими нивами.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
саня30970
19.12.2021 10:24

Кожного дня,тільки-но прокинувшись,я чую веселе:"Доброго ранку!" і бачу найлагіднішу в світі посмішку-мамину. З цих слів і починається мій кожний день.                                                                                                                         Мама-це найперша людина, яка вчить мене бути доброю, чуйною та справедливою. Тільки вона може так лагідно мене посварити, вказати на мої  провинності,і так ніжно пригорнути та поговорити зі мною, як із дорослою людиною.                                                                                                                   Мама багато розповідає мені про різні життєві ситуфції і завжди наголошує, що на погані вчинки не можна відповідати тим же. І завжди потрібно ставитись до людей так, як хотілось би, щоб люди ставились до тебе. Я дуже хочу бути схожою на свою маму!  

0,0(0 оценок)
Ответ:
VeZun4ik
29.04.2023 02:12
Успішна людина - це людина, яка ставить собі ціль і, не дивлячись ні на що, її досягає. Але успіх - це не завжди про гроші і зарплату. Кожна людина має в житті якесь покликання. Так от, людей можна поділити на дві частини: ті, хто знайшов своє місце в суспільстві і ті, хто навіть не задумувався його шукати. Люди, які знаходять справу до душі, сумлінно вчаться новому, працюють, розвиваються, в результаті досягають успіху. Звичайно народження ентузіазму для розвитку в дитини деяким чином залежить від батьків. Батьки успішних дітей - це люди, які або своїм прикладом надихнули на досягнення висот, або навпаки дали зрозуміти, що все в цьому світі не дається просто і треба всього добиватись самостійно. А батьки, які з дитинства прививають своєму чаду, такі якості як лінь, шкідливі звички, не займаються розвитком дитини, завчасно гублять майбутнє своїх нащадків. Але все ж, хоч прислів’я голосить «Яблуко від яблуні..» останній вибір за нами. Ми сильніші за генетику. Ми в силах будувати собі життя самостійно. Опустити руки за течією чи обрати собі напрям і крок за кроком досягати вершин. І хоч другий варіант тяжкий і тернистий, особисто Я обираю його.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота