1. Пригадайте всі засоби комічного і знайдіть відповідні приклади на сторінках «Кайдашевої сім’ї», найбільш влучні запишіть до зошита. 2. З’ясуйте ознаки соціально-побутової повісті, виявіть їх у творі Нечуя-Левицького. 3. Для чого служить інтер’єр у художньому творі? Випишіть дві-три цитати з описом інтер’єрів (в оселі старих Кайдашів, у хаті Довбишів, Балашів, у пекарні київської проскурниці) й усно поясніть, яку функцію виконує кожен з описів. 4. Запам’ятайте визначення поданого терміна. 5. Доведiть, що «Кайдашева сім’я» соцiально-побутова повiсть».

Вадим Кулаківський - однокласник Софії. Вона його любила, але він виявився брехуном і злодюгою. Вадим із забезпеченої сім'ї, але добуває гроші нечесним шляхом. Він має привабливий вигляд, але він має шкідливу звичку палити. Він говорити сленгом і зверхньо ставиться як до рідних, так і до однолітків. Вадим не чемний, він зневажає Сашка і називає його "бомжиком".

Сашко Крутяк - сусідський друг Софії із багатодітної сім'ї. Він рідко відвідує школу бо повинен заробляти гроші, щоб до матері прогодувати сестричок. Сашко любив Софійку і в усьому підтримував її, готовий піти на будь-який резикований вчинок заради неї. Він не дуже гарний, але щирий, добрий і відповідальний. Він наполегливо працює і з любов'ю ставиться до родини.

Объяснение:

У творі Григіра Тютюнника "Климко" порушуються важливі проблеми людства. Тут описується війна, горе, яке вона принесла у дім простих людей. Климко зустрічає на своєму шляху і добрих, і поганих людей, він вчиться розрізняти їх. Головний герой добрий та співчутливий, він хоче усім до але жертвує собою заради щастя інших. Я вважаю, що таких людей, як Климко, повинно бути більше у сучасному світі. Мені сподобався цей твір, адже тут порушено головні проблеми людства й описано благородний вчинок маленького хлопчика, з якого всі ми маємо брати приклад