Чем глубже в топкую вязкую ночь погружалось окрестное предгорье, тем выше и прозрачнее становилось небо над головой. великолепная россыпь ярко мигающих тревожных звезд – игольчатый иней на гигантском стекле – пульсировала в невыразимой, несказанной вышине. там шла бесконечная деятельная жизнь: неподвижными белыми прожекторами жарили крупные звезды; медленно ворочались, перемещаясь, маяки поменьше; суетливо мигали и вспыхивали бисерные пригоршни мелких огней, среди которых носились облачка жемчужной звездной пыли. все жило, все плыло и шевелилось, боролось, заикалось, требовало, вздымалось и опадало в той ужасающей, седой от звезд, бездне вверху…

там шла какая – то непрерывная контрольная по : выстраивались фигуры – окружности, углы и трапеции, а прямо в центре неба образовался квадрат –окно, довольно четко обозначенное алмазным пунктиром, и сколько бы я ни шла, то ускоряя, то замедляя шаг, это окно плыло и плыло надо мной, и мне казалось, что внутри своих границ оно содержит звезды более яркие, более устрашающие и одушевленные, и что наверняка где – то там, в другой вселенной, тоже идет по дороге одинокая и девочка, и над ней тоже плывет призывное это окно…я придумала себе, что там вот – вот что – то произойдет, мне что – то покажут в этом космическом окне, поэтому то и дело останавливалась, задирала голову и пристально следила за знаками, каждый раз обнаруживая удивительные события: новые вспышки завихрений, новые сообщества беспокойно мигающих звезд…иногда я принималась энергично махать руками, подавая знаки той, другой девочке: а вдруг у них такая развитая цивилизация, что она меня видит в какой – нибудь космический телескоп?

1.выпишите из текста д. рубиной термины. используя их, составьте небольшой текст в
научном (научно-популярном) стиле речи.
2.прочитайте фрагмент стихотворения в. брюсова «голос иных миров». что общего вы
заметили в исследуемом тексте д. рубиной и в стихах поэта? напишите о том, что объединяет эти тексты.
пусть мучит жизнь, и день, что прожит,
отзвучьем горьких дум тревожит,
ивечность нежно уничтожит
и душу скорбь коварно гложет;
взгляни в ночные небеса,
где пала звёздная роса,
где млечный путь, как полоса,
пролёг и свет на светы множит;
вглядись покорно в чудеса, —
в тебе земные голоса,
бессонной памяти положит
повязку мрака на глаза;
застынет, не упав, слеза,
и миг в безбрежном изнеможет! ​

Афанасий Афанасьевич Фет всем своим творчеством воспевал родную русскую природу. Он создавал не простые пейзажные зарисовки, а стремился передать всё богатство чувств и впечатлений, навеянных природой. 
     В каждом своем произведении Фет изображает различные явления природы, которые по-своему прекрасны. В 1857 году поэт написал стихотворение «Еще майская ночь…», которое относится к большому циклу лирических пейзажей. 
    Название произведения говорит само за себя и определяет основную идею стихотворения. Лирический герой восторгается чудесной майской ночью, вызывающей у него целую бурю восторженных эмоций: «Какая ночь! На всём какая нега!» 
    Нега – вот главная характеристика этой ночи. За её волшебство герой благодарен родному краю: «Благодарю, родной полночный край!» 
    И все дальнейшее развитие сюжета передает трепет, волнение героя, его умиление майской ночью. 
    Какая ночь! Все звёзды до единой 
    Тепло и кротко в душу смотрят вновь. 
    Композиционно стихотворение сосостоит из четырех строф с перекрестной рифмой: «край- май», «единой-соловьиной» и т.д. 
    Все стихотворение проникнуто настроением восторга, созерцания красоты природы, которая всегда рядом с человеком. 
    Жанр этого произведения можно определить как лирический пейзаж, созданной с средств поэтической романтики, тесно переплетающиеся друг с другом. 
    Поэтические приемы, употребляемые Фетом в этом стихотворении, весьма разнообразны. Яркие эпитеты («май свеж и чист», «лист полупрозрачный»); чувственные олицетворения - «звезды смотрят», «березы ждут, дрожат», «лист застенчиво манит»); множество восклицаний – «Какая ночь! На всем какая нега!», «Благодарю, родной полночный край!») рисуют общую картину дивной ночи. 
    Кроме того, Фет применил в своем стихотворении очень точное, изящное и интересное сравнение. Он сопоставил счастливый трепет березы, которую «венчает» свежая листва, и невесту в свадебном уборе: 
    Берёзы ждут. Их лист полупрозрачный 
    Застенчиво манит и тешит взор. 
    Они дрожат. Так деве новобрачной 
    И радостен и чужд её убор. 
    В этом стихотворении автор часто употребляет существительные женского рода («нега», «песнь», «душа», «тревога», «любовь», «береза», «дева» и другие) для более точной передачи эмоционального состояния лирического героя. 
    Ритм произведения очень эмоционален, передает душевный трепет, волнение, восторженность и переживания. 
    Своим творчеством А.А. Фет учит нас радоваться тому, что создано природой, ведь мы тоже являемся ее неотъемлемой частью.

Юг-существительное, начальная форма-юг, Кто?,собственное,неодушевленное,мужской род,2 склонение,именительный падеж,единственное число.
Областям - сущ. , н. ф. область, нарицат, неодушевл. , абстрактное, жен. р. , в форме дат. пад. , мн. ч. ; в предл. , наверное, дополнение
Руси - сущ. , н. ф. Русь, собств. , неодуш. , конкр. , ж. р. , в род. пад. числа нет, т. к. собствен.) , в предложении или дополнение или несогласованное определение (смотря что за предложение) .
Приазовьем - сущ. , н. ф. Приазовье, собств. , неодуш. , конкр. , ср. р. , в твор. пад. , в предложении - см. выше.
Воронеж - сущ. , н. ф. Воронеж, собств. , конкр. , неодуш. , м. р. , в имен. или вин. пад. , в предлож. или дополнение, или подлежащее, или определение