Вставь пропущенные буквы.найди слова,в которых пропущена орфограмма .подчеркни орфограмму синим карандашом.над выделенными местоимениями укажи лицо и число. волшебник алеша сидел за столом и в глубокий задумчивости глядел на лежащее перед ним письмо. а написано было вот что: всем,всем добрым волшебникам! поскорее придите в наш город.если нам никто не ,случится большое несчастье.обойдите стороной королевский дворец и разыщите башню ренгиста беспамятного.вам каждый покажет.только не удивляйтесь,что дверь не скоро откроет.,не уходите,подождите у дверей.потому что тетушка черепаха спускается по лестнице медленно.неужели ,неужели вы не придете? внизу стояла подпись: астрель. выпиши из текста глаголы в повелительной форме мн.ч.рядом напиши это же глаголы в форме 2 л. мн.ч. настоящего или простого будущего времени.во всех формах поставь ударение. запиши подчеркнутые глаголы в начальной форме.рядом напиши это же глаголы в форме будущего времени 2 и 3 л. мн.ч
