Діагностична контрольна робота. Варіант 2. Яке з тверджень неправильне:
а) через точку поза прімою можна провести одну і тільки
одну пряму, паралельну даній;
б) якщо сума двох кутів, що утворюються при перетині двох
прямих, не дорівнює 180°, то кути вертикальні;
в) дві різні прямі мають хоча б дві спільні точки;
г) якщо на прямій точка С лежить між точками А і В, то
​

Конечно, иногда у нас бывают разногласия, но мы всегда решаем все наши проблемы вместе. Мы доверяем каждому и поддерживаем друг друга. Если кто-то загрустит, то, без сомнений, наш класс придём на выручку.

Наш класс активен не только на уроках, мы участвуем в различных школьных конкурсах, концертах. Каждый посещает кружки, секции. У всех разные увлечения.

Я считаю свой класс лучшим. Мне действительно повезло не только с одноклассниками, многие из которых теперь мои близкие и лучшие друзья, но и с преподавателями, которые умеют направить на нужный путь в любой ситуации. Приятно находиться и учиться в такой тёплой, доброй и лёгкой атмосфере.

2. Мягко картавя,журчал ручеёк,но все эти звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха.

Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха. Повест., невоскл., прост., двусост.,  сложное,союзное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост., распр., осложнено дееприч. оборотом. Основа = журчал ручеек = -. Мягко картавя - деепр. оборот, обстоятельство -.-.-  2. Двусост., распр., осложнено  однород. сказуемыми  Основа : звуки не нарушали, не будили - =, =. Дополнения : тишины, воздуха . Определение : застывшего, все, эти~