записать изложение к рассказу

Всвоих поэтических произведениях м.ю. лермонтов не раз пишет о величии души, о духовной свободе, о нравственном очищении. в стихотворении «молитва» через восприятие лирического героя раскрываются внутренние переживания человека во время его приобщения к высшему таинству на молитве. здесь слова молитвы – символы вечной жизни, истинной святости: есть сила благодатнаяв созвучьи слов живых,и дышит непонятная,святая прелесть в них.«сила благодатная», исходящая от молящегося, способна облегчить состояние человека в трудную минуту. действительно, настоящая вера делает человека духовно богаче, морально сильнее. в лермонтовском стихотворении такой синтаксический прием, как повтор союза, и позволяет глубже проникнуть в суть произведения: и верится, и плачется.и так легко, легко…синонимом слова молитва является сочетание «созвучье слов живых». олицетворению безликие слова превращаются в живой голос страждущей души. лирический герой одинок, и его избавляет молитва от бремени и сомнений. стихотворение написано ямбом, что делает поэтическое произведение более стройным, четким. стихотворение м.ю. лермонтова «молитва» является своеобразной исповедью лирического героя.

На длинной цепочке ( П.п., 1 скл.), шёл  по улице(Д.п., 1скл.) , человек без книги (Р.п.) сидит на опушке ( П.п., 1 скл.) , пели о дружбе( п.п., 1 скл) , на одной ножке ( П.п. , 1 скл) , катался в лодке ( П.п. , 1 скл), иду по узкой тропинке ( Д.п., 1 скл) , дорожка к беседке( Д.п., 1 скл ) . спал в берлоге ( П.п., 1 скл.) , шишки у ёлочки ( р.п.) , ткань для юбки( Р.п.) , упал с крыши ( Р.п.). мечтал о поездке ( П.п., 1 скл) , держал в теплице( П.п., 1 СКЛ.) , прочитать о весне( 1 скл, П.п,) , грядка для морковк…и (Р.п.) трудился над рисунком , играют на площадке( П.п., 1 скл) , спать в постельке (П.п., 1 скл)  живут в улье (П.п., 2 скл ) , о компасе( П.п., 2 скл), на озере (П.п., 2 скл), под дубом , под солнцем, в море( П.п., 2 скл,), на кружеве (2 скл, п.п.), о лесе (п.п., 2 скл), на рисунке ( 2 скл, п.п.) в поселке (П.п., 2 скл) , на балконе (2 скл, п.п.), в болоте (П.п., 2 скл). На демонстрации (на ция)_, в чаще (П.п., 1 скл) _, в приборе (П.п., 2 скл) ._, о Каспие (П.п., 2 скл) , в планетарии( на ий) , о случае (П.п, 2 скл) _, в гимназии( на ия) _, в заявлении( на ие) _, о свидании ( на ие)_, по Беларусии (на ие)_, по Польше (Д.п., 1 скл) _, по Венгрии ( на ия) _, в редакции (на ия) _, в затее ( на 1 СКЛ, П.П.)_, на рояле ( П.п, 2 скл) _, из ткани (Р.п.) _, о музыке (П.п., 1 скл) _, на покое (П.п., 2 скл) _, в пустыне (П.п. ,  1 скл)_.

Объяснение: