Хорошо, давайте разберем по порядку каждое предложение, чтобы спиcать и вставить пропущенные буквы, а также объяснить написание с отрицательными прилагательными.
1. (Не) большой рю..зак - правильно будет написать "ручзак", так как "не" не требует изменения написания следующего слова.
2. (Не) красивый поступок - здесь правильно будет написать "некрасивый", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с гласной.
3. (Не) лепый вид - правильно будет написать "нелепый", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с согласной.
4. (Не) высокий, а низкий дом - здесь нужно исправить два прилагательных. Правильно будет "низкий" и "высокий".
5. (Не) ровная дорога - правильно будет написать "неровная", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с согласной.
6. (Не) красивый вид - правильно будет написать "некрасивый", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с гласной.
7. (Не) бережная запись - правильно будет написать "небережная", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с согласной.
8. (Не) крепость - здесь нужно исправить одно слово. Правильно будет "некрепость".
9. Дорога (не) ровная, но короткая - здесь нужно исправить одно прилагательное. Правильно будет "неровная".
10. (Не) добрый человек - правильно будет написать "недобрый", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с согласной.
11. (Не) дорогой, а красивый ситец - здесь нужно исправить два прилагательных. Правильно будет "недорогой" и "красивый".
12. (Не) громкое чтение - правильно будет написать "негромкое", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с гласной.
13. Ничуть (не) интересный рассказ - правильно будет написать "ничуть неинтересный", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с согласной.
14. (Не) глубокая, но широкая река - здесь нужно исправить одно прилагательное. Правильно будет "неглубокая".
15. (Не) ряшливый вид - правильно будет написать "неряшливый", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с согласной.
16. (Не) уловимое мгновение - правильно будет написать "неуловимое", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с гласной.
17. (Не) глупый человек - правильно будет написать "неглупый", так как форма приставки "не" требует изменения написания следующего слова, если оно начинается с согласной.
18. (Не) общение - здесь нужно исправить одно слово. Правильно будет "небыстрое".
Надеюсь, это разъяснение помогло вам разобраться с заданием. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
В данном фрагменте из пьесы "Горе от ума" и фельетона присутствуют слова с суффиксами оценки, которые помогают раскрыть авторскую позицию и намекают на характеристику героев. Давай разберем каждый пример по отдельности.
В первом примере из пьесы "Горе от ума" фраза Фамусова в адрес Скалозуба "Прозябли вы - согреем вас; отдушничек откроем поскорее" содержит слово "прозябли", которое имеет суффикс "-ли". Этот суффикс добавляет оттенок презрения и высказывает авторскую негативную оценку Фамусова к герою Скалозубу. Автор через это слово показывает, что Фамусов признает Скалозуба практически бесполезным и ничтожным, и ему не особо заботится о его благополучии.
Также в данном примере присутствует слово "прелестный" с суффиксом "-ый" в речи Молчалина. Этот суффикс добавляет значение прилагательного и является выражением положительной оценки. Здесь автор показывает, что Молчалин высоко оценивает шпица и, возможно, относится к нему с некоторой нежностью и восхищением.
В фразе Чацкого "Французик из Бордо; Посмотришь, вечерком Он чувствует себя здесь маленьким царьком" содержатся такие слова, как "маленьким" и "царьком" с суффиксами "-еньк-" и "-ком" соответственно. В этом случае автор использует суффиксы оценки для передачи оттенка негативной оценки Чацким французика. Слово "маленьким" указывает на пренебрежительное отношение Чацкого к герою, который ему кажется слабым и незначительным. Слово "царьком" также выражает осуждение со стороны Чацкого и показывает его высокомерие и пренебрежение к французику.
Теперь перейдем ко второму примеру из фельетона. Фраза "Ну до чего же мы все хорошие! До чего красивые и опрятные! И вон тот, который старушку локотком отодвинул, а сам вместо неё в автобус сел" содержит слова с суффиксами оценки "-ые" и "-ую". Они выражают положительную и отрицательную оценки соответственно.
Выражение "хорошие" и "красивые" с суффиксами "-ые" свидетельствует о том, что автор относится положительно к героям фельетона. Он высоко оценивает их качества и характеристики, возможно, относится к ним с любовью или восхищением.
Однако, в последнем предложении автор переходит к осуждению героя, который оттолкнул старушку и занял ее место в автобусе. В данном случае слово "старушку" с суффиксом "-ую" выражает негативную оценку и презрение к поведению героя фельетона. Автор показывает, что такое поведение не заслуживает одобрения.
Таким образом, использование слов с суффиксами оценки в речи героев и автора помогает раскрыть авторскую позицию и характеризует героев пьесы "Горе от ума" и персонажей фельетона.
Я надеюсь, что мой ответ был достаточно подробным и понятным для тебя. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать. Удачи в учебе!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
