Используя информацию рисунков и текста, напишите эссе-рассуждение (100-150 слов). Начните работу с тезиса «Действительно ли сегодня зеленое убранство планеты в опасности?». Приведите не менее 2-х аргументов. В письменную работу включите предложения с обращениями и однородными членами (минимум одно предложение с обращениями и одно предложение с однородными членами). *

   Составить рассказ, заканчивающийся поговоркой "язык до Киева доведет" предлагаю так:
   Однажды мы с друзьями попали в неприятную ситуацию. Гуляя по поселку, мы забрели в неведомые нам края. Гуляли мы очень долго, а когда осознали, что потерялись, было уже поздно. Пассажирский транспорт здесь не ходил - это был сплошной жилой квартал. Мы поняли, что нужно просить у людей.
    Раз за разом, спрашивая путь, люди направляли нас к нашему району. В тот вечер мы спросили дорогу примерно у десяти человек. Совершенно не зная пути, мы сумели выбраться из неизвестных нам краев. Вот мы увидели нашу школу - наконец мы вернулись домой всем людям, которые указывали нам путь. Не зря в народе говорят, что язык до Киева доведет!

Однажды намечивалась большая контрольная по математике, а ответы у учителя лежали на столе в синей папке. И когда учитель ушёл на совещание. Ученики открыли папку и сфоторгафировали ответы.И вот настал день контрольной.- Никто на хорошую оценку не напишет, особенно ты Кузнецов,-сказал учитель.Пошёл спор, и учитель выбесил ученика и он проболтался.-Сершеё Иванович, да напишу же я! У меня ответы есть...Дальше вы знаете...Язык, до Киева доведёт!Если бы не имел длинный и болтливый язык,Кузнецов написал бы на пять!(Не суди строго,писала из личной жизни)=)