Читаем и пишем Выразительно прочитайте текс ис пользуя соответствующие формы слов пропущенными окончаниями. Двадцать пятое слово Нужно учиться русск грамоте. Духонн... богатства, знания, искус- ство и други несметн... тайны хранит в себе русск.ЯЗЫК, Чтобы избежать перенять их достижения, надо изучить их пак, постичь их науку. Потому что русски пороков русску узнав ин нзыки, приобщаясь к миров культуре, стали такими, какие они есть. Русск... Язык откроет нам глаза на мир, Изучив язык и культуру друг... народов, человек становится равным среди них, не унижается никчёмн Русск... наука, культура ключ к миров сокровищам. Владеющему этим ключом всё другое достанется без особ. усилий. 1. Выделите тезис, аргументы и вывод в данном тексте 2. Скажите, какова основная мысль данного текста 3. Объясните, как вы относитесь к словам Абая.

Обособленое определение: как известно; обстановке.

Определяемое слово: обстановке (какой?) здоровой; обстановке (какой?) семейной;развитию (какому?) правильному; воспитанию (какому?) правильному.

Объяснение:

Определение, выделяемое в речи паузами и интонациями, а на письме запятыми, обычно выраженное однородными прилагательными или причастным оборотом

В словосочетании различают главное слово и зависимое, например:

цветок (какой?) голубой;

собачка (какая?) белая;

небо (какое?) чистое;

пиджак (чей?) папин;

нора (чья?) лисья;

вязание (чьё?) бабушкино;

мечты (чьи?) девичьи.

1. так же. здесь идёт сравнение. обрадовались так же, как когда-то в детстве.

1.2. также. здесь в роли "и". т.е. пришла и сестра, и брат.

2. в то же время. т.е. он любил отца, но ОДНОВРЕМЕННО с этим боялся ему сказать

2.2. тоже любил. здесь это значит, что и дедушка любил его. т.е. они любили друг друга.

3. за то дерево. (за какое именно дерево?) за то дерево. например за дерево, которое впереди, но здесь не уточняется.

3.1. мы вымокли, зато набрали много грибов. зато в значении но. мы вымокли, но набрали много грибов.

4. что бы из музыки. т.е. какую бы музыку он не слушал, вся ему напоминает о море. здесь значение какую из музыки.