Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте род и падеж имён прилага- 278
Тельных.
Корабль уже бжал по Влнам, уд ляясь от острова и ун Сясь в туманное
море. Изольда всё ещё стяла млчаливая и строгая, полная надежд на лучшее
будущее. Но уже не своё будущее, а своего народа. И ей хотелось скорее до-
глыть, чтобы начать среди людей совсем новую, полную и благотворную жизнь.
(По нТелешову!​

Когда моя сестра путешевствовала

В месяце моя сестра отдыхала в небольшом курортном городке, ей там очень понравилось.Она видела там каждый день превосходные восходы солнца, и не менее прекрасные закаты .Там благоухают райские цветы,завораживая чудесным ароматомА какое море!Самое прекрасное на свете занятие лежать на впененном волнами берегу под лучами заходящего солца...Отдых моей сетры был поистенне незабываем и чудесен!

Когда моя мама училась в школе...

У каждого человека есть мама. Мою маму зовут (имя). Она очень красивая и умная. Она всегда мне расскажет все и покажет. Когда я не понимаю задачи, которые нам задают в школе, мама все расскажет и объяснит. Я думаю, что все эти знания она получила в школе. Потому, что в школе она хорошо училась. Она была отличницей. У нее были все-все пятерки. У нее был хороший и дружный класс. Никто почти никогда не ссорился. А еще у нее была орошая и добрая классная руководительница. Она как вторая мама: все покажет и объяснит. Благодаря школе, моя мама очень добрая и умная. Я горжусь своей мамой! И сегодня учусь в школе, в которой училась она, чтобы стать такой же как моя мама.

(Последнее предложение можно не писать...)

Морфологический разбор .
1. Вижу - что делаю ? , глагол ,начальная форма - видеть .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид ,второе спряжение .
Непостоянные : настоящее время ,первое лицо ,единственное число .
3. Синтаксическая роль : сказуемое .

1. Глубокой - какой ? , имя прилагательное ,начальная форма - глубокий .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : качественное .
Непостоянные : полная форма , творительный падеж ,единственное число ,женский род .
3. Синтаксическая роль : определение .

1. Стояли - что делали ? , глагол ,начальная форма - стоять .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид ,первое спряжение .
Непостоянные время ,множественное число .
3. Синтаксическая роль : сказуемое .

1. Голодный - какой ? ,имя прилагательное ,начальная форма - голодный .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : качественное .
Непостоянные : полная форма ,именительный падеж ,единственное число ,мужской род .
3. Синтаксическая роль : сказуемое .

Морфемный разбор .
Синеватые .
Син - корень .
Ева - суффикс .
Т - суффикс .
Ые - окончание 
Синеват - основа .

Фонетический разбор .
Ружья - ружь/я , 2 слога ,ударение на первом слоге ,( р у ж й* а ) .
Р ( р ) - согласный ,твёрдый парный ,звонкий непарный .
У ( у ) - гласный ,ударный .
Ж ( ж ) - согласный ,твёрдый непарный ,звонкий парный .
Ь (    ) - нет звука .
Я ( й* ) - согласный ,мягкий непарный ,звонкий непарный .
    ( а ) - гласный ,безударный .
5 букв ,5 звуков .