Спишите дополнительную информауию о В.Дикуле . Расставьте знаки препинания , подчеркните союзы и союзные слова . Определите вид придаточных предложений , объясните характер связи между ними и главными предложениями

1) У реки
Часть речи: имя существительное
Начальная форма (им.падеж, ед.ч.): (что?) река
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное,
женский род, 1 склонение.
Непостоянные признаки: единств.число, Родительный падеж.
Роль в предложении : не определена (нужно само  предложение) , может быть :обстоятельством места (где? у реки) или дополнением ( у чего? у реки).
2) В классе
Часть речи: имя существительное
Начальная форма (им.падеж, ед.ч.): (что?) класс
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, 
мужской  род, 2 склонение.
Непостоянные признаки: единств.число, Предложный падеж.
Роль в предложении : не определена (нужно само  предложение) , может быть :обстоятельством места (где? в классе) или дополнением (в чём? в классе).
1) О погоде
Часть речи: имя существительное
Начальная форма (им.падеж, ед.ч.): (что?) погода
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, 
женский род, 1 склонение.
Непостоянные признаки: единств.число, Предложный  падеж.
Роль в предложении : дополнение ( о чем? о погоде)

 Эти слова называют архаизмами. Архаизмы-это устаревшие слова. 
уста-губы (устами младенца глаголет истина!)
глаголеть-разговаривать (устами младенца глаголет истина!)
кладезь-сокровище (вон, лежит хрустальный кладезь!)
снедь-запас еды для путешествия (чтобы выжить, нам надо много снеди.)
льзя - можно -это и так понятно...
чета-пара (ты ей не чета. Сиди дома.)

есть ещё много архаизмов:
выя-шея
ланиты – щеки
очи – глаза
Азъ – я
 глас – голос
 дщерь – дочь
 ежели – если
 длань – ладонь
 десница – правая рука и много- много других.