Условное, 7 - повелительное, ер. Выпишите глаголы, укажите их на-
1. Для выведения морозоустойчивого помидора в его гены уче-
ски модифицированных организмов не прорастают. 3. Если бы
ные встроили бы ген арктической камбалы. 2. Семена генетиче-
Вы добавили в организм новый ген, то у него появился бы новый
признак. 4. ГМО применяют в производстве сыра. 5. Избегайте
продуктов мясопереработки. 6. Генетически модифицированные
организмы выживают там, где старые сорта погибали из-за погод-
BIOT
Что
повели
азуются фор-
изъявительное, у —
онаклонение
Наклонение
глаголами
​

1. Мы(подлежащее) ходили(сказуемое).
2. Там выступали(сказуемое) разные животные(подлежащее): собачки(подлежащее), львицы(подлежащее), тигры(подлежащее), слоны(подлежащее), лошадки(подлежащее) и попугайчики(подлежащее).
3. Играла(сказумое) музыка(подлежащее).
4. Акробаты(подлежащее) выполняли(сказуемое).
5. Всех смешил(сказуемое) и веселил клоун Маркиз(подлежащее)
6. Представление(подлежащее); было(сказуемое) очень(сказуемое) красочных(сказуемое), фееричное(сказуемое) и незабываемое(сказуемое).
7. Наступила(сказуемое) зима(подлежащее).
8. Я(подлежащее) перестал(сказуемое) брать(сказуемое) Пушка на прогулки, держал(сказуемое) его дома.
9. Так он(подлежащее) у нас больше половины зимы прожил(сказуемое) и ни разу на улице не побывал(сказуемое).

Казнить нельзя помиловать». фраза, знакомая, наверное, каждому человеку. когда в мультфильме мальчику пришлось вспоминать орфографию, для того, чтобы остаться в живых. это, конечно, немного преувеличено, но значение пунктуации все таки немаловажно в жизни грамотного и социального человека.



для того, чтобы внятно объяснить собеседнику свои мысли, мы даже в устной речи ставим паузы в разговоре. что уж говорить о письме. при письме важно выделить особо важную информацию, акцентировать внимание на нужном понятии или фразе. даже для выражения своего мнения необходимы знаки препинания. написав диалог и не выделив его знаками препинания, получится сумбур и непонятный набор слов. для выделения фраз в диалоге используются различные знаки. прямую речь можно выделить двумя способами.

при кавычек. после повествования ставится двоеточие и кавычки. в кавычки с двух сторон заключают диалоговую фразу и закрывают кавычки. если повествование продолжается после прямой речи, то ставится запятая, дефис и продолжается речь.
при дефиса. прямая речь начинается с новой строки и начинается с постановки тире. после диалоговой речи, если после нее идет повествование, снова ставится тира, тем самым являясь разделением прямой и повествовательной речи. так читатель сможет прочесть с необходимой интонацией диалог или цитату.
самым распространенным знаком препинания является запятая. она используется практически в каждом предложении. служит разделителем однокоренных слов или целых предложений. отделяет причастные и деепричастные обороты. обращение к какому-либо лицу также выделяется запятыми. при перечислении каких-либо предметов или качеств не обойтись без запятой. запятую знают даже самые маленькие дети. в различных мультфильмах про знаки препинания для детей самыми главными героями как раз и являются девочка-запятая и мальчик-точка.

когда предложение сложное по конструкции, то при перечислении возможно стоит использовать точку с запятой. она также может служить разделителем, если в перечисляемых частях есть свои подчиненные части, отделенные запятыми.

когда мысль заканчивается, то в конце предложения целесообразно поставить точку. она обозначит конец одной мысли и начало следующей.