Заполни таблицу своими примерами в тетради, чертить таблицу не надо, записать под цифрами и выделить в словах суффиксы Образец: 1. Листик, избушка, …..

ик-,-ушк-,-к-,-онк-,-еньк-,-ок-,-очк-

уменьшительно-ласкательное значение

- чик-,-щик-,-ист-,-тель-

2. название лица по роду занятий, по профессии

-оват-,-еват-

3. признак предмета, не совсем такой

-ан-,-ян-,-анин-,-янин-,-ец-,-ск-

4. название лица по месту жительства

-ищ-

5. увеличительное значение

-ищ-

6. место

-н-, -ан-, -ян-, -ов-

7. сделанный из этого предмета

-ист-, -ник-, -чик-, -щик-, -тель-, -ач-

8. Профессия, род занятий

2.Спишите пословицы, найдите в выделенных словах суффиксы.
1. Родная землица и во сне снится.

2. На родной сторонке и камушек знаком.

3. На родной сторонушке рад своей воронушке.

Какое значение у этих суффиксов?

Определить суффикс в словах: рыжик, соломка, игрушка, ягодный, беленький, тягучий, сырный.

3.Прочитайте. Строчки стихотворения перепутались, попробуйте составить стихотворение, запишите его правильно. Найдите однокоренные слова. Выделите окончание и основу. Обозначьте у них корень, приставки, суффиксы.

Снежная сказка.

Проплясали по снегам
У заснеженной реки
Снежные метели
В снежном переулке
Снегири снеговикам
звонко носятся снежки
Песню просвистели.
Режут лед снегурки

​

1.Лёд, неокрепший на речке студёной, словно как тающий сахар, лежит

2.По степи, не успевшей остыть за ночь, уже тянет опять тёплый ветер

3.Му-Му, отроду не бывавшая в таких покоях, очень испугалась

4.,Дом стоял среди степи, ничем не огороженный

5. Люди, не решавшие глумиться над Герасимом, боялись его.

6. НА столе лежала непрочитанная книга, Нарисованная картина висела на стене.1.Маленькие игривые волны,/рождённые ласковым дыханием ветра/,тихо бились о борт. ( М.Горький)2.В два часа ровно коляска домашней работы,/запряженная шестью

лошадьми/,въехала во двор и покатилась около густо-зеленого дернового

круга.(А.С.Пушкин)3.Там нас ожидала радушная встреча: жители города, уже знавшие о нашем

несчастье, отвели нам хорошие жилища, угостили отличным обедом и

снабдили нас деньгами, чтобы мы могли добраться куда захотим - до

Лондона или до Гулля.(Робинзон Крузо)4."Море огромное,лениво вздыхающее у берега,-уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны" Горький5.Узкая длинная коса походила на огромную башню,/упавшую с берега в море./ ( М.Горький) 6.Тишина в степи содрогается от глухого грохота поезда,/идущего к одинокой станции/,/окружённой тьмой./ (М.Горький)7.Над мальчиками плыла звезда,/вся светившаяся красными ,розовыми и зелеными лучами.(А.Куприн)8.Горы/,окружающие селение/, были высокие и крутые.(Л.Толстой) 

толстой "детство" 

!1) Он сделал это так неловко, что задел образок моего ангела, висевший на дубовой спинке кровати, и убитая муха упала мне прямо на голову.

2) Это- кружок из кардона, вставленный в деревянную ножку, в которой кружок этот подвигался посредством шпельков

1) Ручная ворона сидела на воротах и хлопала крыльями.

Подлежащее — ворона, сказуемое — сидела и хлопала (это ещё и однородные члены)

2)В зоопарке живут разные звери: тигры, львы, слоны, обезьяны.

Подлежащее — звери, сказуемое — живут. Однородные члены — тигры, львы, слоны, обезьяны (подчёркиваются дополнением)

3)За стеклом стоят в порядке склянки, банки и горшки.

Подлежащее — склянки, банки, горшки (это ещё и однородные члены)

Сказуемое — стоят

4)Быстро, но осторожно ребята перебегали дорожки.

Подлежащее — ребята, сказуемое — перебегали.