Запишите предложения, выделите деепричастные обороты, расставьте знаки препинания. 1. Ибн Сина собрав сведения о лекарствах из трудов древних врачей дополнил их характеристики собственными наблюдениями.
2. Высоко оценив работу Гарвея русские медики стали использовать его труды в своей медицинской практике.
3. Преследуя в первую очередь практические цели больницы и аптеки оказали большое влияние на развитие медицины.
4. Мечников отстаивая итоги двадцатипятилетнего труда доказал правоту своей теории.

(1) Мартовский полдень.
(2) Светоносная синь теплого неба.
(3) Несмолкаемое журчание кристально чистых ручейков.
(4) Синичий перезвон в прибрежной рощице.
(5) Оттуда же доносится барабанная дробь дятла и тихий стрёкот вроде бы чего-то опасающихся сорок.
(6) Возможно, им кто-то угрожает?
(7) Они строят новое, похожее на мохнатый шар прутяное гнездо.
(8) А там, где оно сооружается, излишне шуметь не положено.
(9) Часа полтора дружной старательной работы.
(10) Потом отдых.
(11) Сорочья чета усаживается на верхушку соседнего тополя и сторожко озирает окрестные луга, лесные куртины и уже набухающую талой водой речушку.
(12) Тихо.
(13) И вдруг внизу, в кустах лозняка и черёмушника, воровато мелькнула чья-то острокрылая тень.
(14) Ястреб-тетеревятник!
(15) Один из самых дерзких разбойников в птичьем царстве.
(16) И чету белобоких сорок с тополя будто ветром сдуло.
(17) Особо-то не отличаясь быстротой полёта, они в страхе подняли отчаянный крик.
(18) И, часто-часто махая крыльями, словно барахтаясь в воздухе, тяжело, медленно подались в лес за речушку.(неполное)
__
1. Тип односоставных простых предложений, в том числе в составе сложных.
     Назывные: 1 - 4, 9-10, 14-15.
     Безличные: 8 (в составе сложного, главное: А там… излишне шуметь не положено); 12, 16.

2. Синтаксический разбор предложения:
1 вариант
Они(мест.) строят(═,глаг.) новое(~~,прил.), /похожее(прил.) на(предл.) мохнатый(прил.) шар(сущ.)/(~~) прутяное(~~,прил.)  гнездо(_ _, сущ.).
      [— ═ O, O].
      ** O, O – однородные определения (обозначить внутри ~~)   
Грамм. основа:
        они строят(ПГС).   
Второст. чл.:
       – определения (соглас.): новое, /похожее на мохнатый шар/,                                                  прутяное;
       – дополнение прямое: гнездо.

Предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр. полное, осложнено однородными определениями.
__
2 вариант
Сорочья(прил.) чета(сущ.) усаживается(═,глаг.) на(предл.) верхушку(_._, сущ.) соседнего(~~,прил.) тополя(~~,сущ.) и(союз) сторожко(_._, нар.) озирает(═,глаг.) окрестные(~~,прил.)
луга(_ _, сущ.), лесные(~~,прил.) куртины(_ _, сущ.) и(союз) |уже(нар.) набухающую(прич.) талой(прил.) водой|(~~) речушку(_ _, сущ.).
(Члены предл. подчеркнуть, части речи надписать)
      [— ═ и ═ O, O и O].
      ** O, O и O – однородные дополнения (обозначить внутри _ _)   
Грамм. основа:
       сорочья чета усаживается (и) озирает(ПГС).   
Второст. чл.:
       – определения: соседнего, окрестные, лесные,
                                  |уже набухающую талой водой| (соглас.);
                                  тополя (несогл.):
       – обстоятельства: на верхушку (места); сторожко (образа действ.);
       – дополнения прямые: луга, куртины, речушку.

Предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр. полное, осложнено однородными сказуемыми и однор. дополнениями.  
__
3. Разные типы осложнений из текста
Однородные члены предложения:
    (5)дробь и стрекот (однор. подл.).
Уточняющее обособл. обст-во:
    (13)внизу, |в кустах лозняка и черёмушника|,…
Вводное слово:
    (6)Возможно,…
Обособленное обстоятельство, выраж. дееприч. оборотом:
    (18)…, |часто-часто махая крыльями|,

1. По обеим сторонам дороги стояли дома.
По обеим сторонам (где?) - обстоятельство, подчёркивается пунктир-точкой.
2. У обоих братьев были одинаковые костюмы.
У обоих братьев (у кого?) - дополнение, подчёрк. пунктиром.
3. Деревня расположена по обеим сторонам реки.
По обеим сторонам (где?) - обстоят., подчёрк. пунктир-точкой.
4. Беседка с обеих сторон была обвита плющом.
С обеих сторон (где?) - обстоят., подчёрк. пунктир-точкой.
5. Я знакома с обеими сёстрами.
С обеими сёстрами (с кем?) - дополнен., подчёрк. пунктиром.