Из 1 План самостоятельной работы учащегося 8 класса по русскому языкуIІІ четверть. Раздел V. Мир живой природыУрок No 4Тема урока: §49. Заповедная территорияЦели: С8.1.1.1 –понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4–6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы;Ч8.3.1.1 –понимать главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов;8.5.2.1 –использовать синтаксические конструкции, безличные предложенияБезличные предложения –это односоставные предложения со сказуемым, при котором нет и не может быть подлежащего, например: 1) Уже совсемстемнело.(И.С.Тургенев)Скоро светать будет. (М. Горький) На дворе было тихо. (Л.Толстой)Задания:1.Упр. 1. Прочитайте высказывания. Объясните их смысл. Какая тема ихобъединяет?2.Упр. 2. Прочитайте определение термина заповедник.Что такое генофонд и для чего он служит?Формативная работа:2.Упр. 4. Спишите предложения и подчеркните их грамматическую основу. Какие это предложения? Определите выражения главного члена.4.Задание для обратной связи:1.Упр. 5. Прочитайте, указывая в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Преобразуйте эти предложения в безличные по образцу. Чем они отличаются по значению? Запишите их.Выполненное задание выслать для проверк

​

В штормовую погоду ((во что?) в погоду, отвечает на вопрос во что?- Винительный падеж, дополнение);
суда (суда - Именительный падеж, подлежащее, отвечает на вопрос что?);
укрываются в порту (укрываются (в чем?) в порту, отвечает на вопрос в чем?);- Предложный падеж, обстоятельство,
Там работают мощные подъёмные краны (краны, отвечает на вопрос что? - Именительный п., подлежащее);
С их с (чем отвечает на вопрос с чем? - Творительный п., дополнение);
разгружают и загружают суда (Загружают (что?) суда, отвечает на вопрос что?- Винительный п., дополнение);
Крановщики (крановщики, отвечает на вопрос кто? - Именительный п., подлежащее);
и крановщицы (крановщицы, отвечает на вопрос кто? - Именительный п., подлежащее);
всегда востребованные в порту (востребованные (в чем?) в порту, отвечает на вопрос в чем? - Предложный п., обстоятельство);
Иногда портовые докеры (докеры, отвечает на вопрос кто?- Именительный п., подлежащее);
по рекомендации (По (чему?) рекомендации, отвечает на вопрос по чему - Дательный п., дополнение);
инженеров-корабелов (По рекомендации (кого?) инженеров-корабелов, отвечает на вопрос кого? - Родительный п., дополнение);
ремонтируют здесь суда (Ремонтируют (что?) суда, отвечает на вопрос что? - Винительный п., дополнение).

Самое мое любимое занятие – это поход по горам. Летом они удивительно красивы – у подножия горы шумит лес, но чем выше поднимаешься, тем сильнее становится ветер и тем красивее становятся скалы. На вершине горы открывается вид на окрестности – внизу блещут маленькие речки и озера, а лес похож на зеленое море. И кажется, что ягоды, которые растут на вершине горы, гораздо вкуснее, чем на даче или просто в лесу. После прогулки можно развести костер, пожарить сосиски и заварить чай из лесных трав. 
Я люблю лето и всегда жду его с нетерпением. Ведь именно летом все вокруг расцветает и дышит жизнью.Лето – мое самое любимое время года. Наконец-то заканчиваются холода и начинаются каникулы. Летом можно радоваться солнцу и теплым денькам, отправляться в далекие путешествия и походы. 
Лето – самое лучшее время для путешествий. В нашей стране очень много красивых мест, которые очень хочется увидеть. Таинственные пещеры, водопады, высокие горы и перевалы... Везде хочется побывать. В летние месяцы мы всегда отправляемся с семьей в маленькие путешествия – за город.