НацуЛюси
17.01.2021 09:53

Прочитай интервью с Герольдом Бельгером. Определи основную мысль текста. Раздели текст на структурные части (вступление, основная часть, заключение).

Герольд Бельгер известен во многих ипостасях: переводчик, прозаик, публицист, критик и

эссеист. Мы думаем, что не будет преувеличением, если добавить еще три: Гражданин,

Мыслитель и Аксакал. Вряд ли найдется еще один такой человек в Казахстане, кто бы так

хорошо знал и ощущал природу казахского «Я». Поэтому мы решили, что пришло время и ему

высказаться по так называемому казахскому вопросу.

- Начнем с того, что о казахских проблемах, о казахском вопросе я достаточно информирован.

С семи лет я рос в казахском ауле, окончил казахскую школу, постоянно живу среди казахов и

сам я в большой степени «оказахованный» немец. И хотя некоторые казахи хотят сделать из

меня казаха больше, чем они сами, я никогда с этим не соглашусь. Потому что я культивирую

себя прежде всего как немца, а потом уже как казаха. Но о казахах я всегда высокого мнения: и

о языке, и о культуре, и о национальной ментальности. Все эти вещи я в немалой степени знаю,

постоянно об этом пишу. Так что в этом плане моя душа перед ними чиста, и сердце мое бьется

в унисон с ними.

У казахов такая огромная страна, огромные пространства и при этом такой уровень единства в

базовых моментах. Как человека западного происхождения меня это не может не восхищать и

не удивлять. Это своего рода феномен.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
таня44448
04.09.2022 19:52

Дорог [дарок] - дороже [дарожэ] - дорогой [дарагой’] - дороговизна [дарагав’изна].

Подарок [падарак] - подарить [падар’ит’] - даровой [даравой’] - дармоед [дармой’ит].

Перелаз [п’ир’илас] - лазейка [лаз’эй’ка].

Слез [слес] - слезай [сл’изай’] - вылез [выл’ис].

След [сл’эт] - выследил [высл’ид’ил] - следопыт [сл’идапыт].

Слёт [сл’от] - слетая [сл’итай’а] - вылет [выл’ит].

Лёд [л’от] - ледовый [л’эдавый’] - наледь [нал’ит’] - ледокол [л’идакол].

Й'ищ'о издал’и ув’ид’ил Куз’ма, што у р’иб’онка што - то ч’орнай’э в’идн’эй’иц:а на груд’и. Фстр’ивожылс’а он, пр’ибав’ил шагу и пахалад’эл: "Зм’ий’а!". Ана зашыв’ил’илас’, г’ипка и м’эдл’ин:а  падн’илас’ нат край’им зыпки. Как заварожын:ый’э сматр’эл’и друк на друга ч’илав’эк и зм’ий’а.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ирммри
04.09.2022 19:52

При произношении слова дарить ударным является гласный суффикса:

дар-и-ть.

В безударной, то есть слабой позиции, оказался гласный в корне глагола, который слышится неясно. Возникает вопрос: что написать в корне, букву о или а ? В таких случаях сомнительный гласный проверяется ударением:

1) подбор родственных слов, в которых он окажется под ударением;

2) изменение формы слова с этой же целью.

Безударный гласный в корне глагола "дарить" проверят однокоренные слова:

даром, подарок, подарочный, подарочек.   Суффикс -ак- очень даже бывает: рыбак, чудак, простак, дурак.. .
В Вашем слове пишем суффикс -ок-, п. ч. в нём гласная может "убегать", т. е. является беглой гласной ("подарка").
А беглыми гласными бывают только гласные "о" и "е". Сравните: рыбака, чудака -- гласная из суффикса не выпадает, п. ч. "а" не бывает беглой гласной.
   Дар 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота