Осташро аремя конференции. 08. 19 Дома: Работа с текстом. Выписать сущ.+прилаг. Определить разряд прилагательных
(качественные и относительные), выделенное предложение разобрать по членам
предложения, выписать слова сънь знаком, устно объяснить правописание, найдите
краткое прилагательное и выпишите с сущ.
Осень в лесу
Как красив осенний лес. Воздух свеж и наполнен ароматами сухой листвы. Желтые, багровые
пурпурные и оранжевые листья Тхо кружат в воздухе и падают на землю. Скоро Ковер из
опавших листьев укутает поляну и тропинки в лесу.
На ветках рябины полыхают гроздья ягод. Это любимое лакомство Пец. Воробьи и вороны
съёжились от холода. Они слетаются к рябине и склевывают сочные, наливные ягодки.
Но птиц не слышно в лесу. Перелётные птицы улетели на юг, в теплые страны. Вслед за
солнышком потянулись утки и грачи. Журавлиная стая острым клином устремилась
вдаль.​

. единственное, что ему хотелось увидеть вновь - Зелёный Мир. Покинутыю давным-давно
Землю, где основа всего живого - хлорофилл, единственную планету - где преобладает зелёный цвет.. . И, движимый, идеей вновь увидеть Зелёный мир, он годами продирался сквозь красные джунгли под фиолетофым небом, пытаясь найти корабль, который, по слухам, прилетал сюда до него, чтобы с неодостающих запчастей починить свой и вернуться.. . Выжить несколько лет в полном одиночестве красных джунглей, кишащих хищниками ему три вещи - Эта Надежда, солнечный пистолет - оружие, практически вечное и Дороти - маленькое существо с пятью конечностями, которое сидело у него на плече, уже
лет пять, и к которому всегда мог излить душу... .
Однажды, он увидел космический корабль.
Не старый, а новый.
Молодой лейтенант рассказал ему неприятные вещи, о том, что на плече у него никого нет, о том, что он здесь не пять лет, а свыше 30-ти, но самое ужасное, что с Зелёным Миром произошла катастрофа и на нём нельзя больше жить.. .
И чем же всё могло закончиться?.. .

**
- Земли больше нет, - опять без всякого выражения повторил Макгэрри.. .
Я рад, что ты принял это спокойно, старина, - сказал Арчер. -
Все-таки удар. Но, кажется, мы уже можем лететь. Пойду проверю приборы.
Он встал и направился к маленькому кораблю.
Макгэрри достал пистолет. Выстрел - и лейтенант Арчер исчез. Потом
Макгэрри поднялся на ноги и пошел к ракете. Прицелился, выстрелил - и часть ракеты исчезла. После 6-ти выстрелов с ракетой все было кончено... .
Засунув пистолет в кобуру, Макгэрри двинулся в путь.. .
Он дотронулся рукой до плеча: на нем снова сидела Дороти, как и все
те 4 или 5 лет, что он провел на Крюгере-3.
Он опять почувствовал, будто у него на плече лежит мягкая женская
рука.
- Не печалься, Дороти, - произнес он. - Мы наверняка ее найдем. Может быть, она упала вон в тех зарослях. А когда мы ее найдем... .Источник: Приветствую, Азазель! ..В конце-концов усердие превзойдёт рассудок / Всё возможно Сумасшедшему:)

морфология - это раздел грамматики, изучающий части речи (существительные, прилагательные, глаголы и т. д. ) и их формы. без знания частей речи в языке не обойтись.

во-первых, от знания частей речи зависит письменная грамотность человека, ведь многие орфографические правила основаны на умении определять часть речи конкретного слова. например, употребление мягкого знака на конце слова после шипящих зависит прежде всего от того, какой частью речи является данное слово. если это существительное 3 склонения, то "ь" на конце пишется (дочь, роскошь и т. д.) , а если это, допустим, краткое прилагательное, то "ь" не пишется (могуч, дремуч) . или существительное "ожог" пишется с гласной "о" после шипящей в корне, а глагол "ожёг" - с гласной "ё".

во-вторых, знание частей речи формирует у человека пунктуационную грамотность. например, такая часть речи, как междометие (ох, ай, ну и т. д.) , на письме всегда выделяется запятыми.

таким образом, морфология - важный раздел науки о языке. морфология научиться правильно говорить, не допускать грамматических ошибок при образовании форм слов. изучение морфологии повышает речевую культуру. морфология тесно связана с орфографией.