Прочитайте ниже приведенный текст и выполните задания 17-22 (1) В лесу мимо ольхи можно пройти и не заметить ее. (2) Ольха невысокое дерево с
тонким и, часто кривым стволом. (3) Но это только на первый взгляд. (4) У ольхи много
интересных особенностей. (5) Кора у ольхи всегда гладкая, а листья остаются зелеными
даже поздней осенью, (6) Зелеными они так и падают на землю. (7) Около ольхи вы всегда
найдете заросли мелиссы и крапивы, особенно любящих азот. (8) Опавшие с ольхи листья
богаты азотом. (9) Корни у ольхи располагаются на глубине, и на них часто вырастают
главные побеги. (10) Так деревья ольхи закрепляют склоны берегов и оврагов.
17: ( ) Какой заголовок передает содержание данного текста?
А) Чем интересна ольха.
Б) Невысокое дерево в лесу.
B) Полезная ольха.
Г) Особенное дерево.
18. ( ) Определите тип речи текста.
А) повествование с элементами описания Б) описание
В) рассуждение
Г) описание элементами рассуждения.
19. ( ) Какая характеристика не свойственна данному тексту?
A) Текст рассчитан на широкий круг читателей.
Б) Научная информация в тексте упрощена.
В) Лексика текста может быть понятна только специалисти в области ботаники.
Г) в тексте мало терминов.
20. ( ) Какое средство использовано для связи предложений 2 и 3?
А) лексический повтор.
Б) местоимение
В) союз
Г) однокоренные слова
21. ( ) Укажите, в каком значении употреблено слово главные в предложении 9:
А) крупные по сравнению с другими
Б) расположенные в середине
В) старшие по положению
Г) основные для размножения
22. ( ) В каком предложении есть причастный оборот, который находится перед
определяемым словом?
А) 7
Б) 8
В) 9
Г) 10-
нужно​