ПИСЬМО и использование языковых единиц Задание 2
Напишите продолжение текста (объем 60 слов), учитывая особенности текста-описания. Пишите в соответствии с нормами языка.
Друзья – это, наверное, самое ценное, что есть в жизни человека. Друг придет на в любой ситуации, разделит радость и горе, будет хранить все доверенные ему секреты. Минуты счастья человек переживает с близкими людьми, ведь даже праздники рядом с ними становятся веселее и ярче, а плохое воспринимается не так остро. Хорошо, что и в моей жизни есть друзья!
Кто он, лучший друг, я точно знаю…

Сложноподчинённые предложения с придаточными причины переделать в сложноподчинённые с придаточными следствия; обозначить грамматические основы, выделить союзы:

(1) [В комнатах было довольно холодно], (ПОТОМУ ЧТО дом стоял на горе).

• [Дом__ стоял== на горе], (ТАК ЧТО в комнатах было== довольно холодно==).

(2) [Идти на лыжах по льду было опасно], (ПОТОМУ ЧТО он уже местами вздулся).

• [Лёд__ уже местами вздулся==], (ВСЛЕДСТВИЕ ЧЕГО идти__ на лыжах по нему было== опасно==).

(3) [Дно озера видно на глубине нескольких метров], (ПОТОМУ ЧТО вода в нём совершенно прозрачная).

• [Вода__ в озере совершенно прозрачная==], (в силу чего его дно__ видно== на глубине нескольких метров).

(4) (ВСЛЕДСТВИЕ ТОГО ЧТО ветер не утихал), [корабль не мог выйти в море].

• [Ветер__ не== утихал==], (ВСЛЕДСТВИЕ ЧЕГО корабль__ не== мог== выйти== в море).

подлежащее__

сказуемое==

[ ... ] главное

( ... ) придаточное

союзы ВЫДЕЛЕНЫ

Просим Вас дать нам полную письменную консультацию по вопросам:

1. За чей счет производится оплата труда руководителям практики (средний срок пять месяцев) студентов-дипломников технических вузов, которая проводится на предприятиях смежных министерств, а также консультантам проектов, которые назначаются в соответствии с избираемой темой, однако не являются преподавателями вузов.

2. Какими документами следует руководствоваться по указанным выше вопросам.

Будет лучше если вы напишите так,потому что будет понятно где один вопрос,и где второй.