Прочитайте текст. Выпишите слова с пропущенными буквами, вставьте нужную букву, объясните пропущенные орфограммы. Выпишите
количественные числительные в И.п. в три колонки, разделив их на разряды
(целые, дробные, собирательные):
В нашей школе прох…дили соревнования. В первой к…манде было восемнадцать
учас…ников. Шестеро из них занимались спортом уже два года. Ост…льные две
трети учас…ников были спортсменами-любителями. Однако класс был очень
дружный, и поэтому ребята поб…дили. Из десяти этапов соревнования юные
спортсмены выиграли восемь, то есть четыре пятых. Трое учас…ников получили
м…дали, пятеро - поощрительные призы.

Более того, наша планета Земля – единственная из планет, вращающихся вокруг Солнца, на которой могла бы существовать и существует жизнь в известной нам форме.

1 основа:

Подлежащее – планета Земля (сущ. + сущ.) ( – );

Сказуемое – единственная (прил.) ( = );

2 основа:

Подлежащее – жизнь (сущ.) ( – );

Однородные сказуемые – могла бы существовать (глаг. + инф.), существует (глаг.) ( = и = ).

(Повествовательное, невосклицательное, СПП с придаточным определительным).

1. – двусост., распр., полн., осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом;

2. – двусост., распр., полн., осложнено однородными сказуемыми.

[ – - = ], ( на которой = и = – ).

ответ:

не знаю ,что там за текст, вот пример слов. может

объяснение:

многозначные слова — это слова, которые имеют несколько лексических значений, связанных по смыслу.

в качестве примера возьмем многозначное слово «лента». это существительное имеет основное значение «узкая полоска ткани для украшения или отделки чего-либо». исходя из описанной формы предмета, которую обозначает это слово, оно обладает рядом значений: орденская лента; лента конвейера; магнитофонная лента; лента шоссе. если говорящий скажет просто «лента», то слушателям непонятно, о какой ленте идет речь.