0 151. Прочитайте записи из дневника вашего ровесника. Спишите, исправляя ошибки.
допущенные им в тексте. ответьте на вопрос автора дневника. Поставьте над сложно-
сокрашенными словами букву «с».
Кем быть? Я пока не решил. А вот Алия, соседка по парте, твёрдо решила стать
Медработником. Мой друг Иван хочет работать в Кыргыз.коммерцбанке, потому
что там работает его старший брат. Одноклассник Ильяс уверен, что лучшая про-
фессия верталётчик. Только он не знает, в какой ВУЗ надо поступать. Сестра,
смеясь, сказала, что из меня получится хороший завхоз. Я маме с покуп-
ками, сохраняю чеки и слежу за тем, чтобы вещи лежали на своих местах. Мама же
назвала меня домашним зам. директора! А мне нравится следить за работой тележур-
алистов: где только им не приходится бывать!​

Вотааа

Объяснение:

1.На бескрайней казахской земле почти нет уголка, не овеянного легендой. Что ни местность - история, что ни край - святая земля. 2.Пока не станут нерушимыми единство и сплоченность казахского народа, непросто будет сохранять целостность нашего государства. 3.Не будучи в мире с самими собой, казахи не смогут быть в дружбе с другими.4.Если бы не сплоченность нашего народа и не его патриотическая самоотверженность, то сейчас не было бы ни этой земли, ни казахов как нации, ни государства Казахстан.5.Неиссякаемый родник нашей независимости — это многовековая борьба казахского народа и его несгибаемая воля к свободе.

Объясн2) двенадцатеро косцов - двенадцать косцов

3) трое буфетчиц - три буфетчицы

7. девятеро - девятерыми Т п

8. Выберите предложения, в которых допущены ошибки.

1) На праздник придут обое моих друзей. оба моих друга или двое моих друзей

4) В этой семье подрастает двое девчат. - две девочки

9. Укажите существительные, которые могут употребляться только с количественным числительным.

1) шофёры

2) волки

3) волчицы

10. Выберите предложения, в которых нет ошибок.

2) За выполнение задания похвалили обоих мальчиков.

3) Сладости достались обоим друзьям.

4) Обе девочки были довольны вышивкой.ение: