Как письменно объяснить почему сесть пишется без мягкого знака?

Едва приметная(прил., определение) извилистая(прил., определение) тропинка(сущ., подлежащее) вьется(глагол., сказуемое) по берегу(сущ., дополнение) неширокой(прил., определение) горной(прил., определение) речонки(сущ., дополнение), берущей(прил.,дополнение или определение) начало(сущ.,дополнение) у родника(сущ., дополнение), а затем резко( нар.,обстоятельство) взбирается(глагол, сказуемое) в гору(сущ., обстоятельство).(повествовательное, невосклицательное, распространенное, двусоставное, простое, осложнено однородными сказуемыми)

Каждому из учеников психолог дал задание сочинить сказку. Добавил что именно по сказке он определит основные черты написавшего,а одноклассники отгадают о ком именно он говорит. Подружки школьницы всю дорогу решали загадку:"Как по сказке можно определить характер человека?!" Отгадку так и не нашли. 
  На следующий день все в нетерпении ожидали анализа написанных ими сказок. Психолог открыл первую тетрадь,прочёл,улыбнулся и сказал:"Автор этой сказки приходит в школу с пирожками и тепло одетым." Дети недоумённо переглядывались. "Хорошо-продолжил психолог-дам ещё одну подсказку.Его воспитывает бабушка!" Тут уж все наперебой загалдели:"Витя! Это наш Витя" Совершенно верно-улыбаясь,ответил психолог- вам всем за догадливость отметка отлично! Прозвенел звонок на перемену,поэтому продолжим на следующем уроке!