Morkvap5
01.01.2021 04:42

ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Прочитайте текст и выполните задания 8 - 19

1. На адриатической вилле, которую летом 1904 года мы делили с Петерсонами, предаваясь мечтам во время сиесты, при наглухо закрытых окнах, в детской моей постели, я, бывало, поворачивался на живот – и старательно, любовно, безнадёжно, с художественным совершенством в подробностях, чертил пальцем на подушке дорогу вдоль высокого парка, лужу с серёжками и мёртвым жуком, зелёные столбы и навес подъезда, все ступени его и непременно почему-то блестящую между колеями драгоценную конскую подкову, вроде той, что посчастливилось мне раз найти. (2) И при этом у меня разрывалась душа, как и сейчас разрывается. (3) объясните-ка, нынешние психологи, эту пронзительную репетицию тоски по родине.

(4) А вот ещё помню. (5) Мне лет восемь. (6) Дядюшка Василий Иванович поднимает с кушетки книжку из серии «Розовая библиотека». (7) Вдруг, блаженно застонав, он находит в ней любимое им в детстве место. (8) И через сорок лет я совершенно так же застонал, когда в чужой детской случайно набрёл на ту же книжку о мальчиках и девочках, сто лет назад живших во Франции странной стилизованной жизнью. (9) Но моё положение сложнее дядиного, ибо, когда читаю опять, как Софи остригла себе брови, а кузен Поль под необитаемой пальмой высосал из ноги капитана яд змеи, - когда я опять читаю всю эту чепуху, я не только ощущаю щемящее душу упоение, которое переживал дядя. (10) Ложится на душу и моё воспоминание о том, как он это переживал. (11) Вижу бирюзовые розы обоев, угол изразцовой печки, отворённое окно. (12) Оно отражается в овальном зеркале над диваном, где сидит дядя Вася, чуть ли не рыдая над растрёпанной книжкой. (13) Ощущение предельной беззаботности, благоденствия, густого летнего тепла затопляет память. (14) И это ощущение образует такую сверкающую действительность, что по сравнению с нею паркерово перо в моей руке и самая рука с уже сморщенной кожей кажутся мне аляповатым обманом. (15) Зеркало насыщено июльским днём. (16) Лиственная тень играет по белой, с голубыми мельницами печке. (17) Влетевший шмель, как шар на резинке, ударяется во все лепные углы потолка и удачно отскакивает обратно в окно. (18) Всё так, как должно быть, ничто никогда не изменится.

(317 слов) (По В. Набокову)

Часть 2

1)Из предложения 1 выпишите действительное причастие настоящего времени.



2)Из предложений 14 – 17 выпишите действительное причастие времени.



3)Из предложений 7 - 8 выпишите страдательное причастие настоящего времени.



4) Из предложения 1 выпишите страдательное причастие времени.



5) Из предложений 14 -17 выпишите краткое страдательное причастие времени.



6) Из предложений 9 -12 выпишите все причастия, образованные от глаголов второго спряжения.

7) Из предложений 13 -14 выпишите глагол, от которого нельзя образовать страдательное причастие.

8) Из предложения 1 выпишите причастие, образованное от глагола совершенного вида.

9) Выпишите грамматическую основу предложения 15.



10) В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую, выделяющую причастный оборот, стоящий после определяемого существительного.

Вдруг (1) блаженно застонав (2) он находит в ней любимое им в детстве место. И через сорок лет я совершенно так же застонал (3) когда в чужой детской случайно набрёл на ту же книжку о мальчиках и девочках (4) сто лет назад живших во Франции странной стилизованной жизнью.



11) Среди предложений 12-14 найдите предложение, в котором причастный оборот не выделен запятыми. Напишите номер этого предложения.

Выполните задания 1 -11. Правильный ответ записывайте цифрами или словами на отведённой для ответа строке.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
WTFHELP
11.07.2020 06:40

ну ты должен выучить отрывок из стихотворение монолог актера .Учитель. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет различную окраску.

Учитель вступить во взрослую жизнь, учит уважению, любви к ближнему, вечным ценностям, вкладывает нравственные понятия в души своих учеников. Талант учителя заключается в умении передать знания другому и в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надо родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитывать других. И как сказал М. Монтень: «Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому». Учитель хорош лишь в том случае, если его слова не расходятся с делом.

Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают необходимые для жизни знания, прививают нравственные понятия и ценности, принятые в человеческом обществе. Мои родители вырастили меня, сформировали мое мировоззрение, отношение к жизни и к людям, дали опору не только в настоящем, но и в будущем. Они заложили основы для дальнейшего развития моих в последующем в течение одиннадцати лет именно учителя в школе дали мне основную информационную базу в разных отраслях знаний.

В моей жизни было много хороших учителей, одним из которых является учитель физики. Занимаясь на уроке, я с интересом слушала подробные последовательные объяснения учителя по теме, которая для меня была достаточно сложна, и понимала, что примеры, приведенные учителем, делают тему более понятной. На уроках такого учителя чувствуешь себя комфортно и уверенно в своих силах. Мне нравится атмосфера домашнего уюта, взаимо и поддержки, царящая на уроках.

Мне по душе следующее высказывание Льва Николаевича Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».

После школы я надеюсь продолжить обучение и хочу, чтобы на моем жизненном пути встречались именно такие умные, талантливые и справедливые учителя. Именно такие наставники могут научить не только теории, но и заложить практические основы будущей профессии.

Ольга Михайлова, 11

0,0(0 оценок)
Ответ:
nellisurkova
07.01.2020 18:45
Назвался груздем-полезай в кузов.
     Однажды мне мама говорит:"Дочка,я ухожу на работу,а ты прибери в квартире,посуду вымой и полы заодно!"
     Я пообещала маме,что всё это сделаю.К нам вечером должны были придти гости.
    Полы я подмела,игрушки собрала.Потом решила мультики посмотреть и забыла обо всём.
   Приходит с работы мама,смотрит,что же я сделала,и говорит:"Дочка,ты же обещала ещё посуду и полы помыть! А работа не сделана! Назвался груздем-полезай в кузов! Если пообещала что,то сделай это!"
  Мне стало стыдно.Потом мы с мамой доделали мою работу.С тех пор я стараюсь выполнять то,что обещала,ведь если я назвалась "груздем",то есть пообещала что-то сделать,то должна и выполнить обещанное,то есть "полезть в кузов".
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота