Вопросы: 1. Выберите и прочитайте фрагменты сказки, где употребляется любимое народное число. Назовите его. Как называется этот прием?

2. У кого из героев «Сказки о царе Берендее «огромные глаза горят, как два изумруда… вместо пальцев клешни… голос сиповатый»?

3. Кто из героев «был печален… днем он покоя не знал, и сна не ведал он ночью»?

4. Кто из персонажей сказки «рос не по дням - по часам; и сделался чудо-красавец… охотой в лесу» забавлялся?

5. «Снарядили как должно в путь Ивана-царевича…» Какие дары дали юному царевичу царь и царица?

6. Марья-царевна могла обернуться…? Какой облик могла принимать дочь Кощея?

7. Кто из героев говорит: «Я не хуже родом его… видали мы много этих бессмертных… Снимет он голову - черт с ним, с собакой! Какая мне нужда!»? Как этот небольшой монолог характеризует героя?

8. «Но у граница его государства;

Далее ж скакать он никак не посмеет». Какие слова нужно вставить на месте пропусков? Почему именно здесь граница Кощеева царства?

9. «Что же случилось? С той самой минуты