Прочитайте текст. cоставьте к нему вопросы. сформулируйте основные проблемы текста и тезисы. ​внимание журналиста к факту, потребность проанализировать его внешние связи оказывается более близкой научному взгляду на жизнь. если, как утверждал ученый и.п. павлов, "факты для ученого - как воздух для крыльев птицы, на которые она опирается в полете, то для журналиста факт, оставаясь главным содержанием текста информационного сообщения, в жанрах информационно-аналитических чаще всего становится аргументом или примером в обосновании взгляда на проблему. возможно и еще более широкое понимание взаимоотношения понятий "факт" и "жанр". ​"да что такое факты? ​факты сообщает репортер: там-то, тогда-то загорелось это, погибло столько-то. но разве надо писать одни репортажи? ​если написать "вчера состоялся съезд партии "n" - это будет факт. ​а если написать "вчера состоялся съезд партии. поздравляю! " - это, согласитесь, нечто иное". ​если сообщить, сколько икры и шампанского употребили делегаты съезда - это бульварная журналистика. ​если написать, кто дал деньги на икру и шампанское - это ближе к расследованию. ​если поразмыслить, чего сей спонсор захочет от партии "n" за свои деньги - это комментарий. ​ а если спросить: где совесть? - это публицистика. ​как все просто. вот как все вульгарно. (vulgaris - простой, грубо ) - такое иронично-наглядное определение возможной взаимосвязи факта и жанра дает журналист александр минкин. ​хотя все не так просто. у талантливого журналиста есть "крылья" - анализ факта в контексте действительности, мысль - живая, динамично развивающаяся. мысль журналиста направлена на решение проблем социально-политических, общественно-значимых. ​более активное проявление аналитического начала (в соотношении с началом образно-эмоциональном) возможно в проблемной статье, но вряд ли характерно для очерка или репортажа. в целом соотношение эти двух начал можно считать одним из отличительных признаков журналистики как творческой профессии.

Город ульяновск до 1924 года носил имя -симбирск. город основан в 1648 году междуречья двух полноводных рек – волги и свияги. это единственное место на земном шаре, где две большие реки сходятся на расстоянии полутора километров, но бегут в противоположных направлениях. при этом воды реки свияги дважды протекают мимо ульяновска сначала с юга на север, по руслу свияги, а после, впадая в волгу, приходит сюда же по направлению с севера на юг. считается, что круговое движение воды образует в городе особую ауру, эта энергетика наделяет, рождённых здесь людей, мощным жизненным зарядом и творческим даром. ульяновск – авиационная столица россии. здесь расположен крупнейший в стране авиастроительный завод и музей, посвящённый гражданской авиации, 9000 тысячами экспонатов, а также музей посвященный самолету ту-144, опередившему время на десятилетия. еще одна достопримечательность города, музей ульяновского автомобильного завода, в нем представлены ульяновские вездеходы от прошедших великую отечественную войну, до самых современных. ульяновск так же известен как место проведение ежегодные регаты – кубок волги, традиционных гонок на выживание на вездеходах уаз. в ульяновской области находится не только авиационная столица, но и блинная столица россии – старинный город сенгилей. здесь на масленицу проходят блинные фестивали, в карсунском районе ежегодно устраивают фестивали пирогов.

Прочитайте. Укажите определительные местоимения вместе с теми словами, от которых они зависят. Определите падеж, число и род этих местоимений. С какими частями речи они согласуются? • Найдите предложения с местоимениями-синонимами (см. рамку). В каких из этих предложений невозможна замена их друг другом? Почему?

весь 
всякий 
каждый 
сам 
самый 
любой 
иной 
другой

Было ли у тебя так: ищешь книгу, перероешь весь шкаф и наконец найдёшь её где-нибудь на самом верху?

А в Исторической публичной библиотеке на каждой полке больше книг, чем у любого из нас во всём доме. И чтобы только перебрать все книги библиотеки по одной, нужно потратить много времени. А ведь каждый день сюда приходят самые разные читатели. И находят нужные им книги очень быстро. Это возможно потому, что каждая книга имеет свой постоянный точный адрес, который называется шифром. Выглядит он примерно так:

каждый 
любой 
всякий

Всякому сотруднику библиотеки ясно, что обозначает этот шифр: буква К — отделение книгохранилища, где находится книга, верхняя цифра — номер шкафа, нижняя — место на полке.

445. Спишите. Подчеркните определительные местоимения как члены предложения; обозначьте над каждым падеж. • Составьте схему предложения с прямой речью. 1. У всякого талант есть свой. Но часто, (на) успех прельщаяся чужой, хватается (за) то иной, в чём он совсем (не)годен. 2. Какой (то) смолоду Скворец так петь щеглёнком научился, как будто бы щеглёнком сам р..дился. Игривым г..лоском весь лес он вес.лил. И всякий Скворушку хв..лил. 3. А Скворушка завистлив был, к несчастью, и дума..т: «Постойте же, друзья, спою (не) хуже я и соловьиным ладом». И подлинно запел, да только лишь совсем особым складом. 4. И, словом, разогнал всех птиц своим пеньём.

(И. Крылов.)

На какую значимую часть слова падает ударение в местоимениях сам (сама) и самый в косвенных падежах?

446. Просклоняйте: самая любимая пора, сама весна-красавица, самое дорогое, само жюри. Укажите, куда падает ударение в местоимениях. Вспомните и запишите слова на темы «Книга» и «Библиотека». Подчеркните в них непроверяемые орфограммы.

447. Сочинение. Если прийти в библиотеку ночью или просто внимательно прислушаться, можно услышать много интересного. Что именно, как вы думаете? Напишите об этом сказку или рассказ (например, на темы: «Рассказ старого учебника», «Новинки рассказывают о себе», «Подслушанный разговор» и т. п.). Пусть героями вашего сочинения будут книги, газеты, журналы. Пользуйтесь диалогом, прямой речью. Используйте, если потребуется, синонимы из рамки.

произведение 
творение 
сочинение 
создание