1. Списать слова, через дефис подобрать к ним проверочные.
Л…вить, кр…новщик, м…стовая, н…зина, м…хнатый, укр…шать, прол…жать, л…тишь, н…бесный, подх…дить, подм…стерье, обн…щать, обн…вить, з…мовать, м…л…дой, возобн…вить, перен…сти, н…совой, п…так, …бувной, цв…тковая, м…слёнка, м…док, п…хать, м…тла.
2. Вставить пропущенные буквы, выделить корни с чередованием.
Вечером я соб…ру все тетради и учебники в портфель. Теперь можно распол…житься у телевизора и насл…ждаться бл…стящей игрой актеров. Вн…мание! Нач…нается фильм. Заг…релый юноша прод…рается сквозь зар…сли тр…пических р…стений. Он быстро и ловко, как обезьяна, заб…рается на дерево и зам…рает там, как дикий зверь. Это Маугли – сын джунглей, выр…щенный волками. Он смел и силен. Маугли отважно д…рется с любым противником. Сж…мая в руке бл…стающий кинжал, Маугли вызывает на бой самого тигра Шерхана, нап…рает на него в атаке. Сердце зам…рает в момент последней схватки.Фильм закончился, пора спать. Быстро умываюсь. Даже не выт…ревшись досуха, л…жусь в постель, которую заботливо расст…лила мама. Едва к…снувшись подушки, засыпаю.
