Марина Цвеаева оживила письменный стол,
сравнила с деревом весной – с его живой корой,
со слезами смолы, с игрой листвы. Живое дерево
– сама жизнь, но и стихи о чувствах и
мыслях поэта тоже жизнь.

Прочитаем выразительно текст. Обратим
внимание на знаки препинания.
- Сколько предложений в тексте?
- Какой знак нам понять, что
предложение закончено?
- Какие еще знаки конца предложения вы знаете?
- Запишите текст, обозначая орфограммы и
подчеркивая грамматические основы. Составьте
схемы предложений.

сущ. общего рода - жадина, недотёпа, непоседа, плакса, недотрога, задира, обжора

сущ. жен.рода -  эта девочка жадина (девочка ж.р., значит здесь жадина - ж.р.)

сущ.муж.рода - этот мальчик жадина (мальчик м.р.,значит здесь жадина м.р.)

 

Моя подруга Оля –  умница, чистюля, сластена. Иногда она бывает  задирой и ябедой. Мой друг Вася - умница, чистюля, сластена. Иногда он бывает  задирой и ябедой.

В русском языке есть имена существительные с окончанием -а (-я) в единственном числе, которые относятся к мужскому роду, если обозначают лиц мужского пола, и к женскому роду, если обозначают лиц женского пола.

Такие имена существительные называются существительными общего рода.

Джон: быстро, Пап, это действительно тяжело!Лаура: вы можете поставить его рядом с камином?Джон: ААА! Папа, берегись! Это нормально, прямо здесь?Лаура: нет, нет! Он выглядит лучше на другой стороне, между камином и дверью. Это здорово!Стив: так... где же мы будем ставить эти часы?Лаура: Ах, положил его на стене, напротив дивана. Будьте осторожны! Это очень дорого!Джон: Фух ... мама, успокойся! Мы делаем наше самое лучшее, ОК?_aura: ОК, извини. Хм ... что еще ...? Что об этой таблице? Давайте поставим его между диваном и креслом.Стив: эээ... а как насчет ковра, Лора?_aura: Боже мой! Я хочу, чтобы лечь под всю мебель! Домашнее задание