1) Прочитаи, вставь пропущенные оуквы. Спиши текст.
Весенняя вода.
Над в.С. дoй прoн Zслась стая пер.Клётных птиц. Они радостно встречали
B...сну.
Но много бед жителям леса несёт в.о.да. Со це раст...пило потемневший
снег. В.О.да хлынула в жилища. Жить там стало опасно. Выбе..жала из норк, полевой
Мыш(В). Рядом растёт низкий куст. Он Широко раскинул ветки. Мыше) прыгнула на
куст и замерла. Трудно и зайцу. Он жил на остроk.ке. Кругом X.9.лодна вода. Не
переплытв) бедняке это море. Надо ждат2).
а) выпиши седьмое предложение, обозначь в нём грамматическую основу;
б) из восьмого предложения выпиши словосочетание прилагательное+существительное,
укажи род имени прилагательного.
2. Из текста выпиши имена существительные мужского рода.
3. Из текста выпиши 3 существительных во множественном числе.
4. Спиши имена существительные и определи у них падеж: над водой, на куст, из
норки, на островке, в жилища.
5. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие.
Запиши только это слово. Юрий прекрасно играл на гитаре и баяне.
6. Спиши слова и разбери их по составу: еловая, запылённая, коленка, полянка, конёк.
7. Спиши предложение. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Света и Никитка гуляли во дворе с маленьким щенком.
8. Произнеси данные ниже слова, спиши и поставь в них знак ударения над ударными
гласными.
Теннис, шоссе, щавель, яичница.
9. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение
Глаза боятся, а руки делают. (4-5 предложений)
А
,
,
,
,
,
,​

О литературе (Д. Лихачев) Литература дает нам колоссальный обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание жизни всех её сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей. Одним словом делает вас мудрыми. Но все это дается только тогда, когда вы читаете вникая во все мелочи. Ибо самое главное часто кроется именно в мелочах. А такое чтение возможно только тогда, когда вы читаете с удовольствием, не потому, что то или иное произведение надо прочесть (по школьной ли программе или по велению моды), а потому что оно вам нравится. Вы почувствовали, что автору есть что сказать есть, чем с вами поделиться и он умеет это сделать. Если первый раз прочли произведение невнимательно, читайте еще раз, в третий раз. У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим, и этим то поднять настроение, то разрядить обстановку, когда накапливается раздражение друг против друга, то посмешить то просто выразить свое отношение к произошедшему с вами или с кем-либо другим.
Почему телевизор частично вытесняет сейчас книгу? Да потому, что телевизор заставляет вас не торопясь просмотреть какую-то передачу, сесть поудобнее, чтобы вам ничего не мешало: он вас отвлекает от забот, он вам диктует как смотреть и что смотреть. Но постарайтесь выбирать книгу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете, тоже сядьте с книгой поудобней, и вы поймете что есть много книг, без которых нельзя жить которые важнее и интереснее чем многие передачи. Я не говорю: «перестаньте смотреть телевизор». Но я говорю: «смотрите с выбором. Тратьте своё время на то что достойно этой траты. Читайте же больше и читайте с величайшим выбором. Определите сами свой выбор сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами книга в истории человеческой культуры чтобы, стать классикой.»

- Планирую провести осенние каникулы у бабушки в деревне. А ты?

- А мои родители еще летом заказали три путевки в Египет. Поедем в Хургаду, купаться в Красном море.

- Это здорово! Я еще никогда не был ни на каком море вообще...

- А мы каждый год ездим к морю.

- А мы к бабушке. Там, кстати, тоже хорошо. Речка, лес, свежие продукты...

- И чем ты там занимаешься? Не скучаешь?

- Да что ты! Там ребят много, моих сверстников. Мы на рыбалку ходим, в лес за грибами.

- А я уже однажды в Египте был, в пустыне на мотоцикле катался. Знаешь, как здорово.

- Ну и что, а я научился машину водить, меня отец учил. Тоже по нашим дорогам гонять здорово - почти как в пустыне.

- А мы зато к пирамидам поедем, к тем, которые у нас в учебнике истории нарисованы. А еще - к сфинксу.

- А мы - на необитаемый остров. Знаешь, есть у нас на реке такой остров. На нем никто не живет. Мы строим там шалаш с ребятами и живем там.

- И что же вы там едите?

- Мы на костре рыбу печем, картошку, похлебку варим. В эти каникулы все ребята снова соберутся и мы устроим себе весёлые приключения.

- А я под теплым египетским солнышком буду купаться в море, любоваться разноцветными играющими рыбками, загорать. А по вечерам мы гуляем в городе. Там такая иллюминация, шумно, все гуляют целую ночь, до утра.

- Эх, я бы тоже хотел с тобой, да на самолете охота полетать.

- Знаешь, я с тобой тоже к бабушке в деревню не прочь съездить!