Прочитайте отрывок из книги Наринэ Абгарян «Манюня». Выпишите наречия из фрагмента. Дайте письменно развернутый ответ на во какие признаки повествования есть в этом тексте?

В общем так. Наступила весна, и как-то сразу стало тепло. Ещё недавно народ кутался в пальто и ходил сапогах, а сегодня уже все в куртках и ботинках. Вот и мы с Манькой, расфуфыренные, она в своей жёлтой курточке и вязаной красной шапке, а я в голубом лёгком пальто, солнечным практически вторником шли на занятие по сольфеджио. Вообще никого не трогали шли по улице. Манька несла скрипку, потому что после сольфеджио у неё занятие по скрипке, а я тащила папку с нашими нотными тетрадками и книгами. Культурно обсуждали Баха. Ну то есть как обсуждали, прямо-таки осуждали!

— Вот эти его фуги! — кривилась как от зубной боли я. — Как можно было такую скучную музыку сочинять? И нас ещё заставляют её играть!

— Да уж! — поддакивала Манька. — Даже не знаю, что может быть скучнее его фуг. Если только прелюдии?

В процессе оживлённой беседы мы дошли до моста, ведущего к базару. Мост перекинут через небольшую речку – она разделяет наш городок ровно пополам, и весело журча, мчится в сторону старой крепости, где вливается в большую реку Тавуш. Мы какое-то время постояли на мосту, повздыхали, глядя вниз, в мутные по весне быстрые воды.

— В принципе, — задумчиво протянула я, — в принципе твою скрипку можно было и здесь утопить.

— В принципе да, — согласилась Манька.