habman
15.04.2020 22:06

2.Выпишите словосочетания, характерные для разговорного стиля.

Пробуждающаяся природа, по данным социологического о судебное разбирательство, ходил совсем ошалевший, болючий укол, библиографический указатель, сады повырубали, добрую половину, чарующая красота, лицевой счет, спешим сообщить, враг так лютовал, предварительно соединить элементы, ожидайте ответа, жилищный фонд, ожидать электричку, возьмите часть вещества, меленьким пакостником, худо было, алела заря, собрание состоится, на завтрашний вечер, приютились яблоньки, величайшее творение природы, построили многоэтажку, ядро атома, война изуродовала, с теоремы, у черта на куличках, подпись истца, раздевалка для мальчиков, одержали победу, на улице холодина, повестка дня, не видать ничего, служебная инструкция, поскорей бы лето, он настоящий работяга, сменился подрядчик, предки его не понимали, с началом отопительного сезона, палящее солнце, что новенького известно, здрасьте вам, одобрить инициативу, докторша велела лежать, мне полчашечки

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
alinochkaderyu
16.05.2021 06:10
Интересная встреча- бывают совершенно неожиданные встречи. такая необычно интересная встреча была у меня совсем недавно. я встретил удивительного человека. я столкнулся с этим мальчиком на нашей лестнице, когда выносил мусор. я сразу обратил внимание на его глаза — они были безбрежно-синие, будто я глянул в глубь моря. — ! — сказал я, от неожиданности чуть не выронив мусорное ведро. а мальчик ответил так культурно и вежливо, что мне стало не по себе: — добрый вам день! мы разговорились, и я узнал о новом знакомом такое, что выделило его сразу из числа всех моих друзей, дружбой с которыми я тоже, конечно, дорожу. саша, так звали моего знакомого, учился в необыкновенном месте. я и не знал, что ещё существуют приходские школы! но, оказывается, такие есть, и в одной из них учился саша. «потому что у меня папа священник, да и я сам верую», — пояснил мальчик с голубыми глазами. это «верую» сразило меня наповал. это было так интересно — разговаривать с глубоко верующим человеком! из разговоров со своим новым соседом я многое узнал о жизни, о боге, о религиозных заповедях. и все слова саши были глубоко прочувствованы и не такие вымученные и неинтересные, как это обычно бывает, когда взрослые начинают нам, детям, рассказывать о боге и религии. я рад, что у меня есть теперь такой друг, и той случайной встрече! интересная встреча- в школе на уроках и нам много рассказывают о великой отечественной войне. но эти события были так давно, что мы как-то пропускали все мимо ушей. знали мы и о том, что у пети, нашего одноклассника, есть прадедушка, который прошел всю войну. но он мало говорил о нем. а мы никогда не спрашивали. но однажды все переменилось. это произошло случайно. мы всем классом пошли на прогулку в парк. в этот день пети с нами не было. в парке мы играли, прыгали. вдруг наше внимание привлекла группа пожилых людей, среди которых мы увидели петьку и других, незнакомых нам . нам стало интересно, что делает он там и почему не пошел с нами. мы подбежали к однокласснику. он увидел нас и обрадовался. взяв одного из стариков за руку, петя пошел к нам. «дедушка, познакомься. это мои одноклассники», – сказал он. мы во все глаза смотрели на пожилого мужчину. но привлекла нас не его внешность. в ней не было ничего необычного. привлекло нас другое. на груди мужчины висели награды. их было так много, что на пиджаке не осталось свободного места. дедушка улыбнулся и ласково поздоровался с нами. оказывается, в этот день он встречался со своими однополчанами, а петька пошел вместе с ним. мы присели на скамейку и стали слушать рассказы старых ветеранов. они вспоминали бои, погибших товарищей смешные случаи из своей военной юности. мы впервые прикоснулись к войне так близко, что забыли и о шалости, и об играх.а ветераны все вспоминали и вспоминали свою молодость, как они сражались, защищая свою страну. таких захватывающих рассказов мы никогда не слышали. это была самая интересная встреча, которую мы запомнили навсегда. теперь уроки о великой отечественной войне для нас не пустые, потому что перед нами проходят живые лица людей, сражавшихся за нашу счастливую жизнь.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Хрусть
18.08.2021 03:42

1. Он увидел, что старичок, сидевший впереди него, в первом ряду кресел, старательно вытирал свою лысину и бормотал что-то. (Деепричастный оборот: сидевший впереди него / Чехов «Смерть чиновника»)

2. Степан, сверкая одним глазом (другой затек опухолью цвета недоспелой сливы), отступал к крыльцу. (Деепричастный оборот: сверкая одним глазом / Шолохов «Тихий дон»)

3. Прочитав это письмо, я чуть с ума не сошёл. (Деепричастный оборот: прочитав это письмо / Пушкин «Капитанская дочка»)

4. Василиса Егоровна возвратилась домой, не успев ничего выведать от попадьи, и узнала, что во время её отсутствия было у Ивана Кузьмича совещание и что Палашка была под замком. (Деепричастный оборот: не успев ничего выведать от попадьи / Пушкин «Капитанская дочка»

5. Отец, заложив руки назад, ходит по комнате взад и вперёд, в совершённом удовольствии, или присядет в кресло и, посидев немного, начинает опять ходить, внимательно прислушиваясь к звуку собственных шагов. (Деепричастный оборот: заложив руки назад, посидев немного, внимательно прислушиваясь к звуку собственных шагов / Гончаров «Обломов»)

6. Аркадий глядел, глядел, и, понемногу ослабевая, исчезали его размышления.. (Деепричастный оборот: понемногу ослабевая / Тургенев «Отцы и дети»)

7. Он гордился тем, что она так умна и хороша, сознавая своё ничтожество перед нею.. (Деепричастный оборот: сознавая своё ничтожество перед нею / Толстой «Война и мир»)

8. Пес дремал, уложив голову на передние лапы. (Деепричастный оборот: уложив голову на передние лапы / Булгаков «Собачье сердце»)

9. Подъезжая ко двору, Чичиков заметил на крыльце самого хозяина, который стоял в зеленом шалоновом сюртуке, приставив руку ко лбу в виде зонтика над глазами, чтобы рассмотреть получше подъезжавший экипаж. (Деепричастные обороты: подъезжая ко двору, приставив руку ко лбу в виде зонтика над глазами / Гоголь «Мертвые души»)

10. И все остановились, не желая облегчить участь того, кто сделал им зло. (Деепричастный оборот: не желая облегчить участь / Горький «Старуха Изергиль)

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота