Списать предложения, вставить пропущенные буквы.
Надписать вид глагола, спряжение, выделить окончания глагола.

1.Чего в других не люб..шь, того и сам не делай.
2.Весною час упуст..шь – годом не наверста..шь.
3.Учёный идёт, а неучёный спотыка..тся.
4.Книга в счастье украша..т, а в несчастье утеша..т.
5.Знайка всё с полуслова понима..т, а незнайка всё только рот разева..т. 6.Хлеб пита..т тело, а книга пита..т разум.
7.Наука в лес не ведёт, а из лесу вывод..т.