Задание: записать в тетрадь только частицы, объясняют их роль в тексте.
Делаем вывод
Многие русские писатели и поэты употребляли в своем творчестве частицы. Например, А. С. Пушкин использовал частицу вот около 1000 раз. А частица даже прозвучала у поэта более 300 раз. Например (запись в тетради): «Но куклы даже в эти годы Татьяна в руки не брала». А кто не знает знаменитого «Уж небо
осенью дышало…»?
Вывод: частицы выделяют, усиливают те слова, которые необходимы автору для более точного выражения идейно-художественного содержания сделать задание по русскому языку

Впереди всех шел небольшой старичок с птичьим носом и зелеными глазками. [= -]. И — сочинительный соединительный союз.

Я хорошо видел, что дед следит за мной умными и зоркими зелеными глазами. [- =], (что - =). Что — подчинительный изъяснительный; и  — сочинительный соединительный союз. 

Она не плясала, а словно что-то рассказывала. [- =, =]. А — сочинительный противительный. 

Я точно хмелел от ее впечатлений и почти всегда становился виновником скандалов и буйств.  [- = и =]. И — сочинительный соединительный союз.

Оттого что никто его не любил, его звали чернокнижником и фармазоном. (Оттого что - =), [=]. Оттого что — подчинительный союз причины. 

На конце моего учебника есть картина Игоря Грабаря, которая называется "Февральская лазурь". Эта картина очень красивая. Большую часть картины занимает светло-голубое небо.
 На заднем плане видна берёзовая роща. Автор этой картины показывает простор, обращая своё внимание и на снег. Его он изобразил жёлтым, осевшим, ждущим тёплых деньков, чтобы исчезнуть. На картине очень нежные и  приятные краски. На переднем плане видны берёзы листва ещё висит на самой большой берёзке.
Художник красиво передал атмосферу этого морозного февраля. Красота! Картина так и хочет манить нас к себе! Хочется отказаться от всего и оказаться там!