1. Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. Цифры записывайте без пробелов и без запятых.

1) Всюду: в поле, в саду, в лесу – землю покрывали крупные градины. 2) Эти вещи можно оставить: они нам не пригодятся. 3) Ивлев поглядел кругом: погода поскучнела, со всех сторон натянуло линючих туч. 4) Но оставим эти рассуждения: они не идут сюда. 5. Всё тихо, спокойно, и протестует одна только немая статистика: столько-то сошло с ума, столько-то вёдер выпито, столько-то детей умерло от недоедания.

2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) зижд..тся на песке, закле..нный

2) самоотверженно бор..тся, дыш..щий

3) организу..мый, он чита..т

4) засе..нное поле, выгляд..шь

5) леле..вший, вид..мый

3. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры записывайте без пробелов и без запятых.

1) По-видимому, эти напечата(1)ые традицио(2)ые афишки со стихами были завезе(3)ы к нам из Германии, где ещё в средние века существовала гильдия трубочистов; оттуда же к нам перекочевал и костюм трубочиста, его высоче(4)ый бюргерский цилиндр, остроносые ботинки и кури(5)ое крыло за кожа(6)ым поясом.

Собственный мир Васи
Зрение у Васи, как потом убедился Егорушка, было поразительно острое. Стоило ему только вглядеться в даль, чтобы увидеть лисицу зайца дрохву или другое какое−нибудь животное, |держащее себя подальше от людей|. Немудрено увидеть убегающего зайца или летящую дрохву, но не всякому доступно видеть диких животных в их домашней жизни, когда они не бегут не прячутся и не глядят встревоженно по сторонам. А Вася видел играющих лисиц, зайцев, |умывающихся лапками|, дрохв, |расправляющих крылья|, стрепетов, |выбивающих свои «точки»|. Благодаря такой остроте зрения, кроме мира, который видели все, у Васи был ещё другой мир, свой собственный, никому не доступный и, вероятно, очень хороший, потому что, когда он глядел и восхищался, трудно было не завидовать ему. (А. Чехов) Бегут — [б’игут] − два слога.
[б’] — согласный, звонкий, мягкий;
[и] — гласный, безударный;
[г] — согласный, звонкий, твердый;
[У] — гласный, ударный;
[т] — согласный, глухой, твердый.
Букв 5, звуков 5.
Стиль текста — художественный.
Действительные причастия несовершенного вида: «играющие, умывающиеся, расправляющие, выбивающие писателю изобразить «поразительно острое
зрение» героя.
Острое зрение, тонкий нюх, чуткий слух, изощренный вкус.

Ослепительно ярким утром мы__ с__ отцом__ шли== росистой луговой стёжкой, затем свернули== к льняному полю.

Босые ноги__ тонули== в сыровато-тёплой траве.

Впереди темнел== лес__.

[Утро__ было== погожим== и ласковым==], [небо__ лучисто-весёлое==].

И вдруг прямо перед нами разлилась== синяя морская волна__.

От набежавшего ветерка синева__ становилась== то тёмной==, то совсем светлой==.

Подходим==.

Я__ уже различаю== в этой синеве отдельные тонкие стебельки льна.

Это от них получается== такая красивая морская волна__.

Синие волны__ пробегали== по всему полю и у самой опушки леса разбивались==, словно о крутой берег.

[Стою== с отцом, замер== от неожиданности, от радости] - [такое я__ увидел== впервые].

[Сколько не== живи==] - [природа__ всегда открывает== для человека что-то новое, неизвестное, красивое].

И каждое поколение__ будет== дивиться== извечному чуду природы заново.