Перспективы развития социального государства в России​

Я думаю, что великий французский писатель имел в виду, что если человек преследует какую то цель, он достигнет определенного результата.

Школа играет роль второго дома, в жизни детей и подростков.

Большую часть времени ребята проводят в школе или же на факультативных занятиях. Именно там, зачастую,происходит всё самое необычное в жизни.

Но нам не запоминаются уроки, нам запоминаются эмоции, которые мы испыталив это время.

Ибо все видимое проходящее, все невидемое -вечно.

Нужно уделять много времени образованию, ведь в наше время, надеяться можно только на себя.

Пример: Ты идёшь по улице. Перед тобой человек, доставая что-то, уронил купюру крупного номинала. Ты поднял эту купюру и оставил себе, а не вернул её.
Доказательство: Моральный выбор - это это осознанное предпочтение человеком того или иного варианта поведения в соответствии с личными или общественными моральными установками. По общественным установкам, ты должен вернуть купюру владельцу, но ты посчитал этот ненужным, т.к у тебя были личные причины (например бедность семьи) и твои принципы позволяют сделать это. Соответственно, это был твой моральный выбор, основанный на моральных принципах и осознании ситуации.