Татар теле
Егерме беренче май
Контроль эш

1нче өлеш. ТЕСТ

1.Калын сузыклы сүзләрдән генә торган рәтне табыгыз
а) күлмәк, китап, күз, кишер;
б) исем кеше эшче егет;
в) сөлге, көймә, мәче, өрәңге;
г) каен, зал, арыслан, кыяр.
2. ”Без дәү әнигә чәчәкләр бүләк иттек” җөмләсеннең кайсы очрагында ия белән хәбәр дөрес күрсәтелгән:
А) Без иттек;
б) Дәү әнигә бүләк иттек;
в) Чәчәкләр бүләк иттек;
г) Без бүләк иттек
3.Парлы сүзләрдән торган рәтне табыгыз
а) алмагач, умарта, пәрәмәч, диңгез
б) чокыр-чакыр, савыт-саба, ара-тирә, бала-чага
в) ап-ак, туп-туры, сап-сары
г) ташбака, төнбоек, карабодай, җитмеш
4.Хаталы сүзе булган җөмләне табыгыз
а) Бүген Булатның туган көне.
б) Азат бакча казыганда, көрәкен сындырды.
в) Зәңгәр күлдә балалар су коена .
г) Төзүчеләр яңа амбар салдылар.
5.Бер тамырдан ясалмаган сүзләр рәтен билгеләгез.
а) сулы, сусыз, сугару
б) юынгыч, югыч, юан
в) белем, белгеч, белемле
г) сүзлек, сүзчән, сүзле
6.Төшеп калган сүзне табыгыз: “... предметның эшен, хәлен, хәрәкәтен белдерәләр. ”
а) фигыльләр
б) исемнәр
в) алмашлыклар
г) сыйфатлар
7. Азат әнисенә булыша җөмләсендә астына сызылган сүзнең килешен билгеләгез.
а) Урын-вакыт килешендә
б) Төшем килешендә
в). Юнәлеш килешендә
г) Иялек килешендә
8.Кайсы рәттәге сүзләр мәгънәле
кисәкләргә дөрес бүленгән?
а) кай-та-лар, сү-зем-не
б) кит-ә-сез, эш-лә-гән-сең
в) ки-лер-ләр, бар-ыр-сыз
г) сан-а-ды, сан-дугач
9.Нигезе дөрес билгеләнгән рәтне күрсәтегез
А) шәһәр-чек, кошкай-лар
Б) эшчәнлек-тә, тигезлек-не
в) сана-дык, көрәкләр-не
Г) күргән-мен, хәйлә-кәр
10. “Кот наплакал” фразеологизмының татарча эквивалентын күрсәтегез
А) юк сүз сөйләү
Б) бик аз
В) бик тыйнак
Г) эшсез йөрү
2нче өлеш. Фонетик анализ
Гомер сүзенә фонетик анализ ясарга.

Инструменты и их назначение для исправления повреждений поверхностей из пазогребневых плит:

1. Отбивочный шнур.

Инструмент для нанесения прямых длинных линий на плоские поверхности.

2. Уровень.

Инструмент для измерения градуса отклонения поверхности от горизонтальной плоскости.

3. Правило.

Инструмент для контроля укладки плит в плоскости.

4. Кельма.

Инструмент для укладку плитки, расшивки швов, внутренней и внешней отделки помещений.

5. Дрель-миксер.

Инструмент для перемешивания строительных смесей.

6. Ножовка.

Инструмент для распиливания вручную крупногабаритных заготовок.

7. Рубанок.

Инструмент для придания поверхностям деревянных деталей нужной шероховатости, плоскостности, формы, уменьшения размеров.

8. Штроборез.

Инструмент для образования канавок в стенах, полах и потолках.

9. Шпатель .

Инструмент для очистки старой замазки, обоев, краски, нанесения и разравнивания шпатлёвки.

10. Киянка.

Инструмент для выправления пластин из металла.

11. Шлифовка.

Инструмент для обработки материала.

12. Кисть малярная.

Инструмент для нанесения окрасочных составов на поверхности.

13. Малярный валик.

Инструмент для нанесения краски на поверхности.

Когда я устал или пережил сильный стресс, мне восстановиться прослушивание музыки и чтение книги. Находясь в подавленном состоянии, первую очередь хочется заняться любимым делом, или хотя бы заниматься работой, прерываясь на отдых. Музыка поднимает мне настроение, я чувствую себя более бодрым. Временами, я начинаю пританцовывать в такт песни, что оказывает на мою психику исключительно положительный эффект. Но если мне хочется отдохнуть в более спокойной обстановке, я предпочитаю книги. Во время чтения я абстрагируюсь от всех окружающих меня вещей, за исключением книги и источника света. Читаю, и думаю о героях произведения, анализирую их поступки, чем даю своему мозгу одновременно заняться интеллектуальной деятельностью и с пользой отвлечься от стресса или переживаний.