- - 1440. 1) 12(x – 2y) = x + 8y, 3) (15+2(x + 2y) = 3(4x+y). 15(x + y) = 2 ( x - y) +10; 2(5x - y)-3y =2+3(2x- 2) (3(x + 4y) – 4x = 2(2x + y), 4) 5(7x + 2y) - 11y = 6(2x+y)+2 17(x - 5y) + 6x = 3(x+4y) +27; x 33+3(6x - 5y)=3(x + 2y) - Sy. - + + = - - 07

Пошаговое объяснение:

По условию задачи требуется проверить нулевую гипотезу о значении дисперсии генеральной совокупности

против альтернативной (правосторонняя критическая область).Величина уровня значимости a определяет ширину критической области: чем больше a , тем шире критическая область .

По таблице распределения x^2 учитывая а =0.10

v=n-1=14

найдем критические значение статистики

x^2=29.14

x^2=21.06

Вычеслим эксперементаьное значение

x(эксп) =15*680/400=25.5

При a=0.10 нулевая гипотеза противоречит опытным данным, следовательно, станок нужно наладить.

Пошаговое объяснение:

По условию задачи требуется проверить нулевую гипотезу о значении дисперсии генеральной совокупности

против альтернативной (правосторонняя критическая область).Величина уровня значимости a определяет ширину критической области: чем больше a , тем шире критическая область .

По таблице распределения x^2 учитывая а =0.10

v=n-1=14

найдем критические значение статистики

x^2=29.14

x^2=21.06

Вычеслим эксперементаьное значение

x(эксп) =15*680/400=25.5

При a=0.10 нулевая гипотеза противоречит опытным данным, следовательно, станок нужно наладить.