1) Одному ребенку все носки не могли принадлежать, т.к. в любой пятерке было бы больше трех носков от одного хозяина. 2) Двум детям эти 9 носков тоже не могли принадлежать, т.к. тогда был бы ребенок, у которого как минимум 5 носков среди этих 9, а значит больше трех в пятерке. 3) Трем детям эти носки могли принадлежать: например, по 3 носка каждому. Тогда, ясное дело, в любой пятерке не более трех носков каждого. И в любой четверке есть обязательно 2 носка с одним хозяином, т.к. даже если мы берем по одному носку от каждого из трех детей, то четвертый носок в четверке мы вынуждены брать у того, у которого уже взяли. По другому носки распределяться не могут, т.к. тогда обязан быть ребенок, у которого найдено 4 или более носков, и тогда можно включить все эти 4 носка в пятерку, и их будет больше трех от одного хозяина. 4) 4 и более детей быть не может, т.к. тогда мы можем взять в четверку по одному носку от каждого, и получится, что в четверке нет двух носков одного ребенка.. Итак, ответ: могло быть только трое детей, и по три носка от каждого в найденной девятке.
По горизонтали 3. Графическое изображение объектов окр. мира при линий, штрихов, пятен. 4. Эту гравюру делают на металле. 6. Какой вид графики можно изобразить на камне, металле, дереве? 8. Сочетание цветов в картине -.. . 10. Эту гравюру делают на дереве. 11. Вид рисунка, где используют линии и штрихи. 12. Вид ис-ва, изображающий объеут окр мира в объёме. 13. Вид ис-ва, изображающий мир в цвете.
По вертикали 1. Виды графики:гравюра, рисунок и.. . 2. Вид ис-ва, изображающий окружающий мир в чёрно-белом цвете. 5. Приёмы работы в живописи:мазок, по сырому и.. . 7. Вид рисунка, в котором используют штрихи, линии и растушовку. 9. Наличие воздушной перспективы сочетание цветов в картине -.. . живописи. 14. изображение человека либо группы людей, существующих или существовавших в реальности.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
