В студенческом хоре 50 участников поет третьим голосом, 15 - вторым, 12 - первым, 35 ​​- может петь вторым и третьим, 11 - первым и третьим, 8 - вторым и первым. Сколько всего участников хора и сколько может петь три партии, если всего 95 участников, а 34 чисто петь не могут?

Дано: длина (стрелочкой) - в 5 раз больше ширины, длина (другой стрелочкой) - на 200 м больше ширины. Определить площадь. Решение. 1) примем ширину за 1 (единицу), тогда длина равна 5 единиц; 2) на сколько "единиц" длина больше ширины? 5 - 1 = 4. На 4 единицы. 2) Найдем значение одной "единицы", зная, что 4 "единицы" составляют 200 м (потому что на 200 м. больше): 200:4 = 50 (м). 3) Так как ширина равна 1 "единице", то она равна 50 м. 4) По условию задачи известно, что длина в 5 раз больше ширины, поэтому ставим вопрос: какова длина бассейна? 5 * 50 = 250 (м). 5)Далее считаем площадь бассейна и площадь 1 плитки (но все заранее переводим в дм. потому что дети еще не проходили, дробные числа) и находим кол-во плиток, либо считаем сколько плиток в ряду по длине и в ряду по ширине и перемножаем.

1)Сначала посчитаем первую скобку.
3 3/8•4/9+9,54
Для того,чтобы умножить 3 3/8•4/9,надо 3 3/8 перевести в неправильную дробь.Нужно целое число умножить на знаменатель и к этому числу прибавить числитель.
3 3/8=3•8+3=24+3/8=27/8
Теперь решим пример
27/8•4/9=1 1/2
Возращаемся к первой скобке.
1 1/2+9,54
Десятичная дробь-обычная дробь,но записанная в более удобной форме.
9-целое число,а 54-числитель,знаменатель-100.
Другими словами,это можно записать так
1 1/2+9 54/100=(3/2)50+9 54/100=1 50/100+9 54/100=11 4/100 или 11,04
ответ в первой скобке:11,04

2)Теперь перейдём ко второй скобке.
5,1-2,8
Как я уже говорила,десятичная дробь-та же обычная,поэтому этот пример можно записать так
5 1/10-2 8/10=2 3/10 или 2,3
ответ во второй скобке:2,3

3)Теперь осталось разделить полученные ответы в скобках
11,04:2,3
Если во время деления десятичных дробей делитель-тоже десятичная дробь,то нужно избавиться от дроби,чтобы это сделать,нужно и делимое,и делитель умножить на 10,тогда запятая у всех двух чисел отодвинется вправо.
(11,04:2,3)10=110,4:23
Сначала мы начинаем делить это как обычные числа,как только мы доходим до запятой,то в ответе мы тоже ставим запятую и прожолжаем делить
110,4:23=48
ответ:48