Мотоциклист догоняет велосипедиста сейчас между ними 28,5 км. скорость велосипедиста 12,5 км найти скорость мотоциклиста если известно что мотоциклист догонит велосипедиста через 2/5 ч хелп у меня сор​

Учащиеся 6-а класса занимают места в спортивном зале школы, и проводят беседу безопасности школьников во время уроков и во внеурочное время, а также проверяют готовность к выходу на дистанцию.
Порядок выхода учащихся определяется заранее жеребьёвкой.
По сигналу (звонок, сирена) участники соревнований занимают места на этапе, получают пакет с маршрутом и начинают прохождение дистанции.
Время прохождения всей дистанции отсчитывается с момента старта команды до её полного сбора на финише, на каждой станции оценивается правильность ответов.
После прохождения всей дистанции учащиеся собирается на финише.
По прибытию последнего участника на финиш время останавливается. Маршрутный лист имеет следующие станции: Общие требования безопасности на уроках физкультуры. Общие требования безопасности на уроках трудового обучения. Общие требования безопасности на переменах. В походе категорически запрещается: Правила грибника.   Правильные ответы. Общие требования безопасности на уроках физкультуры. 1. Иметь доступ врача к занятиям. 2. Входить в спортивные помещения, а также покидать их во время урока можно только с разрешения преподавателя. 3. Спортивную одежду и обувь необходимо подбирать с учетом их назначения,     предстоящих   упражнений, времени года, метеорологических условий. 4. Использовать спортивное оборудование и инвентарь следует только по их прямому    назначению 5. Физические нагрузки нужно соизмерять с возможностями организма школьников. 6. Не следует пытаться сделать то, что не по силам. 7. Перед выполнением основных упражнений следует провести разминку. 8. Выполнять упражнения, использовать оборудование и инвентарь можно только после разрешения преподавателя, при соблюдении всех мер безопасности. 9. При возникновении травмоопасной ситуации, ухудшении самочувствия, травмировании учащихся следует незамедлительно сообщить преподавателю. 10.  Пострадавшему должна быть оказана первая медицинская Общие требования безопасности на уроках трудового обучения. 1. Соблюдать правила пожарной безопасности, электробезопасности и поведения, требования техники безопасности, инструктажей, инструкций. 2. Не заходить в учебные и производственные помещения без разрешения преподавателя. 3. Приступать к выполнению работы только после прохождения инструктажа. 4. При необходимости использовать специальную одежду: халат, фартук, берет, косынку и средства индивидуальной защиты. 5. Выполнять только ту работу, на выполнение которой получено задание. 6. Не покидать учебное, рабочее место без разрешения преподавателя. 7. Не мешать работе других школьников. 8. Не болтать, не бегать, не нарушать дисциплину, не совершать действия и поступки привести к несчастному случаю. 9. О случаях травмирования, ухудшении самочувствия, при появлении опасностей необходимо немедленно сообщить преподавателю труда или другим взрослым. 10. При возникновении ЧС не поддаваться панике, действовать организованно, оказывать пострадавшим.   

Пошаговое объяснение:

1) x ≤ 2 - решением для x ∈ N будут: 1 и 2 .

2) 2*1=2 , что меньше 4

3) Да, если в этом числе есть 1.   Например 13, произведение 1*3=3, а сумма 1+3=4,  или 12 1*2=2 и 2+1=3 .

4) 18=2*3*3

       15=3*5

Общий делитель для 18 и 15 будет 3

5) Площадь квадрата S=a², тогда  a²=49 =7*7, а =7. Значит существует квадрат с площадью 49 см

6) Числа кратные пяти , если последняя цифра числа 0 или 5, а числа кратны 10, если последняя цифра 0. Значит если число заканчивается на 5 оно будет делиться на 5 , но не будет делиться на 10.  Например 25:5=5- делится на 5 , 25:10 - нацело не делится

7) 1% - 8

    100% -х

х=(8*100)/1=800

1% от числа 800 даст 8

8) Рассмотрим дроби 1/5 и 1/6 . Для того чтоб их сравнить , приведем к общему знаменателю . Для них это будет 30  

1/5=(1*6)/30 и 1/6=(1*5)/30, получим 6/30 > 5/30 , значит 1/5 >1/6

Все эти высказывания являются высказываниями  вида «хотя бы один».