Формативное оценивание 1)Из 1000 насекомых, ученые отобрали 115, чтобы провести эксперимент. Определите генеральную совокупность и выборку.
2)Школьникам предлагалось разгадать несколько числовых закономерностей и вписать в пропуски недостающие числа. Оценка осуществлялась по количеству правильно решенных задач и дала следующие результаты:
3; 2; 4; 6; 6; 2; 1; 3; 4; 5; 6; 2; 2; 6; 4; 4; 1; 2; 5; 3.
Составьте вариационный ряд. Найдите размах, моду, медиану и среднее арифметическое ряда данных.
3) Для исследования числа телефонных звонков, сделанных подростками, опросили 50 учеников седьмого класса. Определите генеральную совокупность и выборку.
4) Измерь длину слов (количество букв) в приведенном ниже четверостишие Абая Кунанбаева.
Сын мой, подрастешь и ты,
Взлетишь на крыльях мечты.
Выше облаков, возможно, взойдешь ты,
Да сбудутся твои чудесные сны.
Найди:
а) размах; б) моду; в) медиану; г) среднее значение длины слов.
можно хотя бы одно
